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Módulo 8. Logros, mantenimiento y prevención de recaídas

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se que ya estan mamados

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paula alejandra cortes suarez
paula alejandra cortes suarez
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Módulo 8. Logros, mantenimiento y prevención de recaídas
 

Módulo 8. Logros, mantenimiento y prevención de recaídasOnline version

se que ya estan mamados

by paula alejandra cortes suarez
1

Revisar las tareas para casa de la sesión anterior. Es lo primero que se debe hacer

2

El paciente ya cuenta con todos los recursos y no necesita aprender estrategias para mantener los progresos conseguidos.

3

resultará útil comparar los cambios de las tareas encomendadas de forma más reciente con respecto a las solicitadas al inicio del tratamiento

4

Reevaluación cognitiva: Analiza las evaluaciones e interpretaciones de la situación. Identifica errores de pensamiento y busca interpretaciones alternativas.

5

la conciencia en el presente puede usarse para concentrarse durante un examen

6

En caso de que no haya progreso se recomienda al cliente ir con otro terapeuta

7

solo el terapeuta puede evaluar el progreso del paciente

8

El plan de trabajo es una estrategia que solo se usa al inicio de la terapia

9

la practica de las habilidades aprendidas Puede continuarse indefinidamente o durante el tiempo que el paciente lo considere beneficioso.

10

Se recomienda al paciente dedicar tiempo cada semana para revisar el progreso, planificar los siguientes pasos y ajustar el plan de trabajo según sea necesario.

11

El cliente tiene las habilidades necesarias apra establecer por si solo nuevos objetivos y bajo ninguna circunstancia el terapeuta debe ayudarlo

12

El cliente es capaz de mantener el progreso

13

si los síntomas reaparecen, el tratamiento ha fracasado

14

Los pacientes siempre están emocionados por finalizar su tratamiento

15

Se debe recordar a los pacientes que han aprendido habilidades para ser sus propios terapeutas

 
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