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Contesta SI o NO, de acuerdo a los conceptos y evidencias compartidos durante esta sección.

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Yesenia Gomez Fuentes

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Categoría 3: ProfesoresOnline version Contesta SI o NO, de acuerdo a los conceptos y evidencias compartidos durante esta sección. by Yesenia Gomez Fuentes 1 En el criterio Inducción al modelo académico, el indicador de medición para el C2-25 es superior al 90% y en el C3-25 superior al 95%. Sí No 2 En el criterio Selección y Clase muestra, es responsabilidad del Director Académico, reclutar a los candidatos de acuerdo con los requerimientos de las materias vacantes. Sí No 3 Son los documentos de soporte del criterio Inducción al modelo académico: Presentación con los temas abordados, constancia de acreditación del curso y el reporte de docentes capacitados. Sí No 4 En el criterio Grado académico de los profesores el indicador de medición es: del 18% de las hrs de Lic. y Posg en C2-25 >22% de las hrs de Lic. y Posg en C3-25 100% en Doctorado en todo los ciclos Sí No 5 Reporte de Programación de Clases y reporte de la APP Docente ¿Son los documentos de soporte del criterio de Grado académico de los profesores? Sí No 6 Es el indicador de medición en grado superior en programas de ciencias de la salud ●>20% de las hrs curso de Lic. y Posg en C2-25 ●>30% de las hrs curso de Lic. y Posg en C3-25 ●100% Doctorado Sí No 7 Es el Criterio de verificación de "Grado Académico de los profesores": Expediente del Docente con título y cédula de licenciatura o grado académico y cédula de posgrado Sí No 8 En el criterio Asistencia docente, es responsabilidad del Rector de campus: "Supervisar el porcentaje de cumplimiento de la asistencia y puntualidad docente de manera semanal". Sí No 9 Son los documentos de Soporte del criterio de Asistencia Docente: el Dashboard de asistencia y puntualidad docente y la nómina de la quincena inmediata anterior. Sí No 10 En el criterio de capacitación docente son los documentos que comprueban su cumplimiento: listas de asistencia de las reuniones de arranque y Constancias de acreditación de los cursos de formación. Sí No 11 El indicador de medición de Capacitación docente es para el C2-25 Superior al 95% y para el C3-25 superior al 100%. Sí No 12 En el criterio Supervisión y retroalimentación de 100% de docentes de nuevo ingreso y docentes focalizados programados en el ciclo lectivo ¿la retroalimentación es responsabilidad del DAC, SubDAC? Sí No 13 En el criterio Evaluación y retroalimentación docente, el único documento que soporta el cumplimiento, ¿Es el formato de entrega de resultados firmado por el docente? Sí No 14 El Director Académico es el encargado de resguardar en el expediente docente los resultados de la Evaluación y retroalimentación docente por lo menos de los 3 últimos ciclos. Sí No

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by Yesenia Gomez Fuentes

En el criterio Inducción al modelo académico, el indicador de medición para el C2-25 es superior al 90% y en el C3-25 superior al 95%.

En el criterio Selección y Clase muestra, es responsabilidad del Director Académico, reclutar a los candidatos de acuerdo con los requerimientos de las materias vacantes.

Son los documentos de soporte del criterio Inducción al modelo académico: Presentación con los temas abordados, constancia de acreditación del curso y el reporte de docentes capacitados.

En el criterio Grado académico de los profesores el indicador de medición es: del 18% de las hrs de Lic. y Posg en C2-25 >22% de las hrs de Lic. y Posg en C3-25 100% en Doctorado en todo los ciclos

Reporte de Programación de Clases y reporte de la APP Docente ¿Son los documentos de soporte del criterio de Grado académico de los profesores?

Es el indicador de medición en grado superior en programas de ciencias de la salud ●>20% de las hrs curso de Lic. y Posg en C2-25 ●>30% de las hrs curso de Lic. y Posg en C3-25 ●100% Doctorado

Es el Criterio de verificación de "Grado Académico de los profesores": Expediente del Docente con título y cédula de licenciatura o grado académico y cédula de posgrado

En el criterio Asistencia docente, es responsabilidad del Rector de campus: "Supervisar el porcentaje de cumplimiento de la asistencia y puntualidad docente de manera semanal".

Son los documentos de Soporte del criterio de Asistencia Docente: el Dashboard de asistencia y puntualidad docente y la nómina de la quincena inmediata anterior.

En el criterio de capacitación docente son los documentos que comprueban su cumplimiento: listas de asistencia de las reuniones de arranque y Constancias de acreditación de los cursos de formación.

El indicador de medición de Capacitación docente es para el C2-25 Superior al 95% y para el C3-25 superior al 100%.

En el criterio Supervisión y retroalimentación de 100% de docentes de nuevo ingreso y docentes focalizados programados en el ciclo lectivo ¿la retroalimentación es responsabilidad del DAC, SubDAC?

En el criterio Evaluación y retroalimentación docente, el único documento que soporta el cumplimiento, ¿Es el formato de entrega de resultados firmado por el docente?

El Director Académico es el encargado de resguardar en el expediente docente los resultados de la Evaluación y retroalimentación docente por lo menos de los 3 últimos ciclos.