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Froggy Jumps

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Fundamentos del currículo relacionado con los desafíos ambientales

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Catalán Cruz Beverly Adriana

Guatemala

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Froggy Jumps ActividadOnline version Fundamentos del currículo relacionado con los desafíos ambientales by Catalán Cruz Beverly Adriana 1 ¿Qué fundamento del currículo es incorrecto? a Fundamento Económico b Fundamento Legal c Fundamento Pedagógico 2 ¿Qué fundamento del currículo nos permite comprender el entorno social? a Socio-Antropológico b Psicológico c Filosófico 3 ¿Cuál de las siguientes metodologías favorece un aprendizaje significativo sobre la gestión de residuos sólidos? a Clases teóricas sin ninguna actividad práctica. b Aprendizaje basado en proyectos con acciones de reciclaje en la escuela. c Repetición mecánica de normas ambientales sin aplicarlas. 4 ¿Cuál es el objetivo principal de las leyes ambientales en el país? a Permitir el uso indiscriminado del agua y el suelo sin regulaciones. b Fomentar la explotación ilimitada de los ecosistemas. c Proteger los recursos naturales y garantizar un ambiente sano para las futuras generaciones. 5 ¿Cuál es una estrategia efectiva para fomentar hábitos ecológicos en los niños y adolescentes? a Integrar actividades prácticas como el reciclaje y el huerto escolar en su educación. b Castigar a quienes no respeten el medio ambiente sin explicarles su impacto. c Ignorar su participación en problemas ambientales por considerarlos muy jóvenes. 6 ¿Por qué es importante la ética ambiental en la sociedad? a Porque solo afecta a quienes trabajan en temas ambientales. b Porque promueve el respeto y la responsabilidad en el uso de los recursos naturales. c Porque permite explotar los recursos sin consecuencias. 7 ¿Cómo puede la tecnología ayudar a reducir la contaminación del aire en las ciudades? a Con el desarrollo de energías limpias como la solar y la eólica. b Aumentando el uso de combustibles fósiles en la industria. c Eliminando el transporte público para reducir el tráfico. 8 ¿Qué fundamento proporciona orientaciones para la organización del proceso enseñanza-aprendizaje a Pedagógico b Científico-Tecnológico c Biológico-Ambiental 9 ¿Cómo puede la tecnología ayudar a comunidades rurales a gestionar mejor el agua? a Con sistemas de captación de agua de lluvia y tecnologías de purificación accesibles. b Extrayendo agua sin control hasta agotar los recursos disponibles. c Dependiendo únicamente de empresas privadas para el suministro de agua. 10 En una comunidad donde se celebra una festividad con alto uso de plásticos desechables, ¿cómo se podría reducir su impacto ambiental? a Fomentando el uso de materiales biodegradables y prácticas de reutilización. b Aumentando el uso de plásticos sin preocuparse por su disposición final. c Cancelando la festividad en lugar de buscar soluciones sostenibles.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

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¿Qué fundamento del currículo es incorrecto?

¿Qué fundamento del currículo nos permite comprender el entorno social?

¿Cuál de las siguientes metodologías favorece un aprendizaje significativo sobre la gestión de residuos sólidos?

¿Cuál es el objetivo principal de las leyes ambientales en el país?

¿Cuál es una estrategia efectiva para fomentar hábitos ecológicos en los niños y adolescentes?

¿Por qué es importante la ética ambiental en la sociedad?

¿Cómo puede la tecnología ayudar a reducir la contaminación del aire en las ciudades?

¿Qué fundamento proporciona orientaciones para la organización del proceso enseñanza-aprendizaje

¿Cómo puede la tecnología ayudar a comunidades rurales a gestionar mejor el agua?

En una comunidad donde se celebra una festividad con alto uso de plásticos desechables, ¿cómo se podría reducir su impacto ambiental?