New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

PERFILES PROFESIONALES, CRITERIOS E INDICADORES PARA EL PERSONAL DOCENTE, TÉCNICO DOCENTE, DE ASESORÍA PEDAGÓGICA, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN ESCOLAR.

Crossword Puzzle

Played 6

About this activity

actividad 2

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
PERFILES PROFESIONALES, CRITERIOS E INDICADORES PARA EL PERSONAL DOCENTE, TÉCNICO DOCENTE, DE ASESORÍA PEDAGÓGICA, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN ESCOLAR.
 

Crossword Puzzle

PERFILES PROFESIONALES, CRITERIOS E INDICADORES PARA EL PERSONAL DOCENTE, TÉCNICO DOCENTE, DE ASESORÍA PEDAGÓGICA, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN ESCOLAR.Online version

actividad 2

by karen l b t
1

responde a una visión de la función directiva enfocada a que la escuela brinde una educación basada en los derechos humanos de las niñas, los niños o adolescentes.

2

alude a los saberes que requiere el personal directivo para que el servicio educativo de la escuela coadyuve a la construcción de una ciudadanía democrática centrada en el respeto a la diversi- dad, solidaridad, igualdad y bienestar de las personas,

3

El directivo asume en el ejercicio de sus funciones directivas que la educación es un ________ humano de las NNA.

4

El directivo asume su ____________ para participar en procesos de formación continua y desarrollo profesional que fortalecen su función

5

El directivo realiza sus funciones directivas desde la ___________, donde la comunidad escolar experimenta la diversidad sociocultural.

6

Conoce las ideas, los valores y las prácticas de enseñanza que se dan en el plantel, como base para impulsar el cambio y alcanzar la ___________ educativa.

7

Reconoce las prácticas de enseñanza y ___________ escolar que favorecen la formación integral de todas las niñas, los niños o adolescentes.

8

Basa sus funciones directivas en _____________ que permiten lograr una cultura escolar de colaboración orientada al aprendizaje y la mejora continua.

6
7
4
3
2
1
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.