Test sobre la película "talentos ocultos"

Froggy Jumps

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Test para filosofía de la pelicula talentos ocultos la cual vimos en clase

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Juan pablo Milanesio

Argentina

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1	Juan pablo Milanesio April 9, 2025	% 100	01:31
2	Mailen Fernandez April 16, 2025	% 81	04:39

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Test sobre la película "talentos ocultos"


Froggy Jumps Test sobre la película "talentos ocultos"Online version Test para filosofía de la pelicula talentos ocultos la cual vimos en clase by Juan pablo Milanesio 1 ¿En que época se desarrolla la película? a 1950 b 1940 c 1960 2 ¿Por qué la ingeniera no podía ingresar a la universidad? a Segregación b Machismo c No pasar la prueba 3 ¿Cómo hizo Katherine para resolver el problema de la órbita? a Creó una fórmula nueva b Vió textos confidenciales c Reutilizó una formula matemática vieja 4 ¿Es moralmente correcto que la líder del equipo de computadoras humanas (Dorothy) tome prestados libros de la biblioteca que no puede tocar? a Es Moral pero no sigue los códigos de conducta b Es inmoral y no sigue los códigos de conducta c Sigue los códigos de conducta pero es inmoral 5 ¿Qué tipo de conocimiento fue clave en el proceso de aceptación e inclusión laboral hacia las protagonistas? a Conocimiento científico b Conocimiento Filosófico c Conocimiento religioso 6 ¿Qué tipo de conocimiento utilizaron para ascender en el ámbito laboral? a Conocimiento científico b Conocimiento cinéfilo c Conocimiento Filosófico 7 Contextualizándose en la época, ¿eran justas para la mayoría las leyes de segregación racial? a Sí, eran justas porque se consideraban a las personas de color una raza inferior b Sí, eran justas porque la segunda guerra mundial impuso la superioridad de una raza c No eran justas porque en esa época creían que todos éramos iguales 8 Las leyes ¿siempre son justas? a Sí, están hechas por y para la justicia b No, pero se crean a partir de una base de justicia que puede equivocarse c No, nunca son justas 9 ¿Cuál es el motivo que impulsa a la protagonista principal (la matemática Kathe) lea información ilegal a la que no tiene acceso? a Quiere vender la información a la competencia rusa b Lo hace como queja a la segregación c Sin esos datos no podía realizar su trabajo 10 ¿En el ámbito de lo social, sigue habiendo racismo en la actualidad? a Sí, las personas tienden a tener ciertas actitudes distintas con algunos grupos de personas b No, vivimos en una sociedad que no tiene una supremacía racial c Sí, hay leyes injustas que no dejan que las personas de otra raza que no sea blanca vivan bien 11 Además de su raza, ¿Cuál era el otro motivo por el que discriminaban a las protagonistas? a Eran mujeres b Habían dejado la escuela c Venían de barrios pobres 12 En la película ¿las mujeres blancas tienen el mismo valor que los hombres? a No, las mujeres poseen roles superiores a los hombres debido a las leyes impuestas b No, a pesar de estar arriba de los de color, las mujeres blancas no son valoradas c Sí, ambos son iguales y están por encima de las personas de color 13 En la actualidad, es moral el trato que se tiene en la película a las mujeres de color? a Es moral y está respaldado por los códigos de conducta b Es inmoral pero ético c Es inmoral y no está establecido en las normas de conducta 14 ¿Cuál es el rasgo que resalta en las protagonistas que les impulsa a enfrentarse a las autoridades a pesar de la discriminación y machismo? a Su gran intelecto y conocimiento científico b Su forma de hablar y convencer a la gente c Su moral y conocimiento filosófico sobre qué está bien y mal 15 ¿La historia sería igual si éstas mujeres no hubiesen peleado por lo que deseaban y consideraban justo? a Sí, probablemente las hubieran reemplazado en poco tiempo b No, sin ellas los viajes espaciales no se podrían realizar en absoluto c No, hubiese afectado la competencia Rusia-USA y la lucha por los derechos de la raza negra 16 ¿La moral y la justicia siempre van en la misma dirección? a Sí, todos los sistemas de justicia se basan en la moral b No necesariamente, porque lo moralmente correcto no siempre es lo legalmente aceptado c Sí, ya que la justicia es simplemente la aplicación de la moral

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by Juan pablo Milanesio

¿En que época se desarrolla la película?

¿Por qué la ingeniera no podía ingresar a la universidad?

¿Cómo hizo Katherine para resolver el problema de la órbita?

¿Es moralmente correcto que la líder del equipo de computadoras humanas (Dorothy) tome prestados libros de la biblioteca que no puede tocar?

¿Qué tipo de conocimiento fue clave en el proceso de aceptación e inclusión laboral hacia las protagonistas?

¿Qué tipo de conocimiento utilizaron para ascender en el ámbito laboral?

Contextualizándose en la época, ¿eran justas para la mayoría las leyes de segregación racial?

Las leyes ¿siempre son justas?

¿Cuál es el motivo que impulsa a la protagonista principal (la matemática Kathe) lea información ilegal a la que no tiene acceso?

¿En el ámbito de lo social, sigue habiendo racismo en la actualidad?

Además de su raza, ¿Cuál era el otro motivo por el que discriminaban a las protagonistas?

En la película ¿las mujeres blancas tienen el mismo valor que los hombres?

En la actualidad, es moral el trato que se tiene en la película a las mujeres de color?

¿Cuál es el rasgo que resalta en las protagonistas que les impulsa a enfrentarse a las autoridades a pesar de la discriminación y machismo?

¿La historia sería igual si éstas mujeres no hubiesen peleado por lo que deseaban y consideraban justo?

¿La moral y la justicia siempre van en la misma dirección?