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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL PROGRAMA ANALÍTICO

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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL PROGRAMA ANALÍTICO

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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL PROGRAMA ANALÍTICO

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Karina Silva
Karina Silva
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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL PROGRAMA ANALÍTICOOnline version

ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL PROGRAMA ANALÍTICO

by Karina Silva
1

características aprendizaje oportunidades

El diagnóstico de la comunidad ( del contexto
y los saberes de la comunidad que se pueden aprovechar
para ofrecer de a las y los
estudiantes ) .

2

aprendizaje los de el de socioeducativo impactan resultados problematización diagnóstico alumnos negativamente en o realidad Lectura positiva la educativos

La consiste en un
profundo ejercicio de para
mencionar y describir a detalle los elementos
y condiciones que afectan o o en los de la escuela , obteniendo así el , que será
dinámico .

3

y más de uno contenidos secuenciación Distribución Consideración articuladores Ejes

La contextualización de construida a partir del Programa sintético en función de su experiencia docente , el diagnóstico de su grupo y los saberes de la comunidad .
- o en la
programación de los contenidos .
- de los contenidos a lo largo del ciclo escolar
( temporalidad ) .

4

la viabilidad Proyectos docentes de pertinencia de o trabajo colaborativo de integración entre curricular formas una Selección cada y situaciones problemáticas

para la de Campos , Ejes y Contenidos de acuerdo a
a las características de los alumnos .
Decisiones de para los
Educativos .

5

del connotaciones contenidos Programa Analítico formulación diseño codiseño Analítico formulación Programa nuevos de del de

Hay dos , una
referida al y la
otra en la .
En algunos documentos a este plano lo definen como la
ya que se cuentan con los elementos necesarios para ello .

 
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