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PRUEBA FINAL TALLER DE INVESTIGACIÓN

Froggy Jumps

Conceptos importantes para comprender la Investigación

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Froggy Jumps

PRUEBA FINAL TALLER DE INVESTIGACIÓNOnline version

Conceptos importantes para comprender la Investigación

by Zule Reyes
1

Tiene como principal objetivo descubrir respuestas a ciertas interrogantes , mediante la aplicación de procedimientos científicos, es decir, la investigación constituye el principal instrumento de trabajo científico.

2

Este tipo de investigación, también denominada pura o fundamental, busca ampliar el conocimiento, sin una aplicación inmediata.

3

Este tipo de investigación, guarda íntima relación con la básica, se basa en los descubrimientos y avances de la investigación básica y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su interés en la aplicación

4

Este enfoque de investigación, utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

5

Este enfoque de investigación utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación

6

Este enfoque combina los dos enfoques: cualitativo y cuantitativo.

7

Conjunto de instrumentos de medición elaborados con base en los conocimientos científicos

8

Son los cuestionarios, formularios, cuestionarios, guiones, notas, diarios de campo.

9

Sigue el camino de la duda sistemática y aprovecha el análisis , la síntesis, la deducción y la inducción.

10

Es ir de los casos particulares a la generalización

11

Es ir de lo general a lo particular

12

Proceso cognoscitivo por medio del cual una realidad es descompuesta en partes para su mejor comprensión

13

Reunión de las partes dentro de un todo, naturaleza y comportamiento a identificar las características del fenómeno observado.

14

Fue tratado por primera vez por Galileo Galilei.Entrelaza varios procesos : la observación,la hipótesis y el experimento.

15

Es una característica del método científico donde Va rechazando o ajustando sus propias conclusiones.

16

Es una característica del método científico donde Se ciñe a los hechos.

17

Es una característica del método científico donde Exige una confrontación con la realidad.

18

Se representa en un diagrama, para indicar la naturaleza y el contexto del problema, en el centro se coloca el problema principal, tiene causas y consecuencias

19

Se representa en un diagrama, en donde se indica los fines y medios para solucionar el problema

20

Es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación, para su redacción se necesita finalizar con una pregunta de investigación

21

Explica por que es conveniente llevar a cabo la investigación, en su redacción requiere de explicar, la conveniencia, relevancia social, lo practico, valor teórico y metodológico.

22

Es una suposición y responde a la pregunta de investigación

23

Es una revisión exhaustiva de los desarrollos más recientes y relevantes en torno al tema de investigación

24

Se enfocan en estudios y teorías previas que sirven como base para contextualizar el problema de investigación.

25

Proporciona la estructura conceptual necesaria para entender, contextualizar y abordar eficazmente un problema de investigación específico, se inicia elaborando un índice tentativo para poder sustentar la investigación.

26

Es la parte de nuestra investigación en donde exponemos los métodos teóricos y prácticos utilizados para analizar el problema planteado . Se necesita explicar el tipo de investigación, método, alcance, técnicas de investigación, etc.

27

Se caracteriza por NO presentar la conclusión o hallazgos finales, éste apartado debe resumir los datos recopilados y el análisis para la realización del escrito.

28

son los elementos de:

29

Este apartado de tu investigación, se redacta al final, pero se ubica después del índice, y funciona como parte introductoria para el lector.

30

Esta lista se obtiene por todos las fuentes citadas en la investigación, contempla: apellido, inicial del nombre, año, título, editorial, con una sangría francesa.

31

Material elaborado, como parte de la investigación como cuestionarios, formatos, etc.

32

Fórmula del objetivo general

33

Fórmula del objetivo especifico

34

Normatividad que nos indica, la forma de cómo realizaremos un trabajo académico y nos aporta reglas para poder presentarlo y elaborarlo.

35

Este tipo de cita, se usan comillas y se agregan datos: autor, año y página

36

Este tipo de cita, se envía a un párrafo aparte con una sangría izquierda de 1.27 y se agregan datos: autor, año y página

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