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Crucigrama de la Historia-Economica

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Juan Quesada
Juan Quesada
Argentina

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Crucigrama de la Historia-Economica

by Juan Quesada
1

¿Cuál es el principal factor de crecimiento económico para la Escuela Clásica?, este factor aumenta la destreza del operario, ahorra tiempo y puede ser reemplazado el trabajador por una maquina.

2

¿Qué tipo de medidas toma el Estado o el Gobierno dentro de la Escuela Mercantilista?.

3

Dentro de cuál de las Escuelas de Pensamiento económico los gobiernos son fáciles de corromper, ineficientes y dan privilegios en detrimento de la sociedad.

4

¿Cuántos son los niveles en los que debe dividirse la clase social según la "Tableau Economique"?.

5

Para la Escuela Fisiócrata, ¿Qué sector de la economía tenía la posibilidad de generar en un país un excedente de riqueza?.

6

Para cuál de las Escuelas de pensamiento económico, era prioridad alcanzar un superávit comercial.

7

¿Cómo se llama a la diferencia entre el salario que un trabajador percibe y el valor del producto que ese trabajador produce?.

8

¿Cuál fue la 1er Escuela de pensamiento económico, que sostenía que los Gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos?.

9

¿Qué Escuela considera que los conglomerados industriales y los sindicatos son "imperfecciones del sistema económico"?.

10

¿Qué Escuela sostiene que... "los Capitalistas compiten entre sí, acumulando capital a un fuerte ritmo a fin de incrementar su producción, generando así la concentración del capital"?.

11

Para la Escuela Clásica el Mercado tenia la característica de ser....

12

¿Qué Ciencia formal fue incluida por la Escuela Neoclásica y así poder realizar un análisis económico mejor, elevando el rigor de la discusión económica.

5
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4
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