PRL en la escuela

Froggy Jumps

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PRL en la escuela

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Nuria Santamaría

Spain

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Froggy Jumps PRL en la escuelaOnline version PRL en la escuela by Nuria Santamaría 1 ¿Cuál es el principal riesgo ergonómico en un aula? a Posturas inadecuadas y movimientos repetitivos b Exposición a productos químicos. c Ruido excesivo. 2 ¿Qué medida previene problemas de visión por el uso prolongado de pantallas? a Realizar pausas visuales cada 20-30 minutos (ej. mirar a 6 metros). b Trabajar siempre con luz tenue. c Acercarse más a la pantalla para evitar forzar la vista. 3 ¿Qué medida previene accidentes en escaleras de centros educativos para adultos? a Instalar barandillas y señalizar peldaños con franjas antideslizantes. b Pintarlas de colores oscuros. c Permitir que los estudiantes corran por ellas para ahorrar tiempo. 4 ¿Cómo se deben organizar los espacios para alumnos con movilidad reducida? a Garantizar pasillos amplios, rampas y ascensores accesibles. b Colocar obstáculos para estimular su movilidad. c Ubicarlos siempre en plantas altas sin alternativas. 5 ¿Qué elemento es esencial en un aula para evacuar en situación de emergencia? a Salidas de emergencia señalizadas y libres de obstrucciones. b Muebles pesados sin anclar. c Extintores en todas las aulas. 6 ¿Cómo prevenir riesgos eléctricos en talleres de informática para adultos? a Revisar cables y enchufes periódicamente, evitando conexiones peligrosas. b Sobrecargar regletas con múltiples dispositivos. c Usar equipos con cables pelados o dañados. 7 ¿Por qué es importante la ventilación en aulas con adultos? a Evitar acumulación de CO₂ y mejorar la concentración. b Para disimular olores personales. c Solo es necesaria en verano. 8 ¿Qué acción reduce el estrés laboral en docentes de educación de adultos? a Fomentar pausas activas y gestión del tiempo. b Aumentar las horas lectivas sin descansos. c Ignorar las quejas de los estudiantes.

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PRL en la escuela

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¿Cuál es el principal riesgo ergonómico en un aula?

Posturas inadecuadas y movimientos repetitivos

Exposición a productos químicos.

Ruido excesivo.

¿Qué medida previene problemas de visión por el uso prolongado de pantallas?

Realizar pausas visuales cada 20-30 minutos (ej. mirar a 6 metros).

Trabajar siempre con luz tenue.

Acercarse más a la pantalla para evitar forzar la vista.

¿Qué medida previene accidentes en escaleras de centros educativos para adultos?

Instalar barandillas y señalizar peldaños con franjas antideslizantes.

Pintarlas de colores oscuros.

Permitir que los estudiantes corran por ellas para ahorrar tiempo.

¿Cómo se deben organizar los espacios para alumnos con movilidad reducida?

Garantizar pasillos amplios, rampas y ascensores accesibles.

Colocar obstáculos para estimular su movilidad.

Ubicarlos siempre en plantas altas sin alternativas.

¿Qué elemento es esencial en un aula para evacuar en situación de emergencia?

Salidas de emergencia señalizadas y libres de obstrucciones.

Muebles pesados sin anclar.

Extintores en todas las aulas.

¿Cómo prevenir riesgos eléctricos en talleres de informática para adultos?

Revisar cables y enchufes periódicamente, evitando conexiones peligrosas.

Sobrecargar regletas con múltiples dispositivos.

Usar equipos con cables pelados o dañados.

¿Por qué es importante la ventilación en aulas con adultos?

Evitar acumulación de CO₂ y mejorar la concentración.

Para disimular olores personales.

Solo es necesaria en verano.

¿Qué acción reduce el estrés laboral en docentes de educación de adultos?

Fomentar pausas activas y gestión del tiempo.

Aumentar las horas lectivas sin descansos.

Ignorar las quejas de los estudiantes.

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¿Qué medida previene problemas de visión por el uso prolongado de pantallas?

¿Qué medida previene accidentes en escaleras de centros educativos para adultos?

¿Cómo se deben organizar los espacios para alumnos con movilidad reducida?

¿Qué elemento es esencial en un aula para evacuar en situación de emergencia?

¿Cómo prevenir riesgos eléctricos en talleres de informática para adultos?

¿Por qué es importante la ventilación en aulas con adultos?

¿Qué acción reduce el estrés laboral en docentes de educación de adultos?

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