Desafío Ético

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre ética y moral en este emocionante juego de preguntas.

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Erika Torres Lopez

Mexico

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1	María Guadalupe Álvarez Corona April 8, 2025	% 100	02:24

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Desafío Ético


Froggy Jumps Desafío ÉticoOnline version Pon a prueba tus conocimientos sobre ética y moral en este emocionante juego de preguntas. by Erika Torres Lopez 1 ¿Qué es la ética? a Un conjunto de leyes b El estudio de lo que es correcto e incorrecto. c Una opinión personal 2 ¿Cuál es la diferencia principal entre ética y moral? a No hay diferencia b La ética es más antigua c La ética es teórica, la moral es práctica. 3 ¿Qué significa 'moral' en un contexto social? a Una ley escrita b Un tipo de ética c Normas y valores aceptados por una sociedad. 4 ¿Qué es la ética profesional? a Un código de leyes b Una opinión personal c Normas éticas específicas para una profesión. 5 ¿Qué representa el término 'deber' en ética? a Una opción personal b Un derecho legal c La obligación moral de actuar de cierta manera. 6 ¿Cuál es la similitud entre la ética y la moral? a Indican qué acciones se consideran buenas o malas b Ambas estudian la conducta humana c Ambas estudian los comportamientos 7 ¿Qué debe reconocer el asesor respecto a los estudiantes? a Las características, potencialidades y diversidad de cada estudiante. b La falta de interés de los estudiantes en su educación. c La uniformidad en el aprendizaje de todos los estudiantes. 8 ¿Qué garantiza la confidencialidad educativa? a La divulgación de información a terceros. b Un entorno de confianza entre estudiantes y asesores. c La falta de comunicación entre padres y asesores. 9 ¿Cuál es la responsabilidad del asesor en el desarrollo del alumnado? a Favorecer el desarrollo académico, emocional y social. b Imponer decisiones sobre el futuro del estudiante. c Evaluar solo el rendimiento académico del estudiante. 10 ¿Qué debe evitar el asesor en su práctica? a Promover la igualdad de oportunidades. b Fomentar la competencia entre estudiantes. c Todo tipo de discriminación. 11 ¿Qué favorece la empatía y escucha activa del asesor? a La imposición de reglas estrictas. b Una atención más humana y asertiva. c La indiferencia hacia los problemas del estudiante. 12 ¿Cómo debe el asesor fomentar la autonomía del estudiante? a Desalentando la responsabilidad personal. b Guiando a los estudiantes a reflexionar y tomar decisiones. c Tomando decisiones por ellos. 13 ¿Con quién debe colaborar el asesor en el contexto educativo? a Con instituciones externas únicamente. b Con docentes, directivos y familias. c Solo con los estudiantes. 14 ¿Qué debe hacer el asesor para mantener su responsabilidad profesional? a Confiar solo en su experiencia previa. b Evitar nuevas metodologías. c Mantenerse en constante formación. 15 ¿Qué valores debe promover el asesor educativo? a Competitividad y egoísmo. b Solidaridad, honestidad, tolerancia y respeto. c Indiferencia y desinterés. 16 ¿Qué implica actuar con integridad y honestidad como asesor? a Mantener coherencia entre principios personales y actuar profesional. b Ignorar los principios éticos. c Actuar de manera inconsistente.

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¿Qué es la ética?

¿Cuál es la diferencia principal entre ética y moral?

¿Qué significa 'moral' en un contexto social?

¿Qué es la ética profesional?

¿Qué representa el término 'deber' en ética?

¿Cuál es la similitud entre la ética y la moral?

¿Qué debe reconocer el asesor respecto a los estudiantes?

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¿Cómo debe el asesor fomentar la autonomía del estudiante?

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