New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Кто я?

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Кто я?

Froggy Jumps

Played 6

About this activity

научиться определять тип ЗПР по описанию жизненных ситуаций

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Кто я?
 

Froggy Jumps

Кто я?Online version

научиться определять тип ЗПР по описанию жизненных ситуаций

by Nuray Sydykova
1

Мальчик 8 лет часто болеет. Из-за хронических заболеваний долго не посещал детский сад и школу. Он быстро утомляется, плохо запоминает материал, нуждается в частом отдыхе. Настроение нестабильное, иногда вялый, иногда раздражительный.

2

Девочка 7 лет выглядит моложе сверстников. Она добрая, послушная, старается, но всё делает медленно — долго пишет, долго думает, с трудом переключается на новые задания. Её эмоциональные реакции типичны для детей младшего возраста.

3

Мальчик растёт в неблагополучной семье: родители часто ссорятся, не занимаются воспитанием, не следят за учёбой. Ребёнок агрессивен, не умеет сосредоточиться, быстро бросает начатое дело. В школе у него заниженная самооценка.

4

Ребёнок в 6 лет перенёс менингит. После болезни у него снизилась память, трудности с вниманием, речь бедная. Он быстро устаёт, иногда теряет нить разговора. Учёба даётся тяжело, особенно задания на логику и рассуждение.

5

Мальчик воспитывается в семье, где ему разрешают всё. Он капризен, не умеет сдерживать эмоции, не привык выполнять задания. Речь развита, интеллект в норме, но школьные трудности связаны с неумением сосредоточиться и довести дело до конца.

6

Девочка хорошо общается с другими детьми, но очень медлительная, робкая, застенчивая. Задания выполняет правильно, но медленно. Утомляется от длительных объяснений, боится ошибиться.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.