Esta actividad tiene como propósito evaluar la comprensión de los docentes sobre los principios y aplicaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en contextos de inclusión educativa. A través de preguntas cerradas de opción múltiple, se busca reforzar los conocimientos adquiridos en la diapositiva guía y evidenciar la capacidad de identificar estrategias adecuadas para atender la diversidad en el aula. Es una herramienta formativa que promueve la reflexión pedagógica y la toma de decisiones inclusivas.