GUIA DEL PROGRAMA ANALITICO

Froggy Jumps

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CON CADA SALTO ACERTADO PUEDES OBTENER LA MEJOR PUNTUACION

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Elisabeth Rios Rivera

Bolivia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Maria Elizabeth Palenque April 20, 2025	% 67	02:14
2	Elisabeth Rios Rivera April 15, 2025	% 33	01:23

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Froggy Jumps GUIA DEL PROGRAMA ANALITICOOnline version CON CADA SALTO ACERTADO PUEDES OBTENER LA MEJOR PUNTUACION by Elisabeth Rios Rivera 1 ¿CUAL ES EL OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS Y PERFIL PROFESIONAL? a Integrar estrategias y prácticas que aborden la diversidad en el aula b Asegurar que este alineada con los objetivos generales del programa educativo c Describe las habilidades, conocimientos 2 ¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA UN PERFIL PROFESIONAL? a Analizar el Plan de Estudios b Revisar la Secuenciación c Identificar Conexiones 3 ¿QUE ES LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA? a Es vital para asegurar que la nueva asignatura sea relevante y contribuya de manera efectiva b Facilita a los futuros egresados estén mejor preparados para enfrentar los desafíos de su profesión c Es una declaración clara y concisa que describe lo que se espera que los estudiantes 4 ¿COMO DEBE SER LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGANTURA? a Reflexiona sobre el objetivo principal de la asignatura y su relevancia en el contexto de la carrera b Debe ser específica, medible y relevante, y debe reflejar las habilidades y conocimientos c Los estudiantes deben ser capaces de hacer al finalizar la asignatura. 5 ¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA DEFINIR LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA? a Identificar el Propósito de la Asignatura b Incluir Componentes Clave c Definir el Resultado Esperado 6 ¿QUE DESCRIBEN LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS, ALINEADAS A LA GENERAL? a Desglosar la Competencia General b Evaluar la relevancia de estas teorías en contextos prácticos c Describen habilidades, conocimientos y actitudes concretas que los estudiantes deben adquirir. 7 ¿QUE SON LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS? a Son métodos y enfoques que se utilizarán para facilitar el aprendizaje de los estudiantes b Incorporar Aprendizaje Basado en Proyectos c Utilizar Estudios de Caso 8 ¿CUALES SON LOS CRITERIOS DE EVALUACION? a Son instrumentos adecuados para la evaluación b Son estándares que se utilizan para medir el desempeño de los estudiantes c Selecciona los instrumentos que se utilizarán para evaluar a los estudiantes 9 ¿QUE ES EL CRONOGRAMA? a Programar un examen intermedio b Planifica las actividades de aprendizaje y las evaluaciones a lo largo del curso c Es una herramienta clave en la planificación 10 ¿PORQUE ES IMPORTANTE LA BIBLIOGRAFIA? a Es un componente esencial del programa analítico b Esto implica verificar que las competencias, contenidos, metodologías c Confirma que los contenidos estén organizados 11 ¿QUE REVISA LA SECUENCIA DE CONTENIDOS? a Si una unidad se centra en la "Gestión de Proyectos" b Que los contenidos estén organizados en una secuencia lógica c Basándote en la revisión y la retroalimentación recibida 12 ¿PORQUE ES IMPORTANTE LA RETROALIMENTACION? a Porque anima a los colegas a compartir sus opiniones y sugerencias sobre el programa b Porque debe incluir aspectos como claridad en la presentación y la efectividad de la comunicación. c Si se identifica que una actividad no se alinea con los objetivos de aprendizaje

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¿CUAL ES EL OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS Y PERFIL PROFESIONAL?

¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA UN PERFIL PROFESIONAL?

¿QUE ES LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA?

¿COMO DEBE SER LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGANTURA?

¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA DEFINIR LA COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA?

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¿QUE SON LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS?

¿CUALES SON LOS CRITERIOS DE EVALUACION?

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¿PORQUE ES IMPORTANTE LA BIBLIOGRAFIA?

¿QUE REVISA LA SECUENCIA DE CONTENIDOS?

¿PORQUE ES IMPORTANTE LA RETROALIMENTACION?