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Glosario 3 - EYJR
 

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Glosario 3 - EYJROnline version

Cap 3 - Planteamiento cuantitativo del problema

by Emma Yatzil Jaramillo Reyes
1

Es el cuestionamiento sobre la conveniencia de efectuar o no la investigación, o en dado caso, suspender la investigación por ética personal porque podría causar efectos perjudiciales para otros seres humanos o por otro motivo.

2

Es por la que, por diversos motivos, la investigación llega a ser conveniente, por ejemplo: la conveniencia, la relevancia social, la implicación de prácticas, el valor teórico y la utilidad metodológica. Algunas veces solo puede cumplir un criterio.

3

Es el saber dónde se encuentra ubicada la investigación en la evolución del estudio del problema y qué nuevas perspectivas podríamos aportar.

4

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones, se debe demostrar que el estudio es necesario e importante.

5

Señala a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.

6

Es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. Sus elementos son: objetivos, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y la evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

7

Son preguntas que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación, no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

8

Es un proceso secuencial y probatorio, cada proceso precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos.

9

También llamada introducción inicial, se utiliza la palabra propósito para enfocar el estudio, ya que cuando se vinculan conceptos o variables, el lenguaje usado debe asociarse con una finalidad deductiva.

10

Es la necesidad de tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán los alcances de la investigación.

5
2
4
1
7
10
8
9
6
3
 
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