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Tema 3: Corrientes Pedagógicas Clásicas

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En este juego, los participantes deberán responder si los términos relacionados con las corrientes pedagógicas clásicas son correctos o incorrectos. Cada respuesta correcta suma puntos, mientras que las incorrectas restan. ¡Pongan a prueba su conocimiento sobre el aprendizaje y la educación!

Created by

Ecuador

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Tema 3: Corrientes Pedagógicas Clásicas
 

Tema 3: Corrientes Pedagógicas ClásicasOnline version

En este juego, los participantes deberán responder si los términos relacionados con las corrientes pedagógicas clásicas son correctos o incorrectos. Cada respuesta correcta suma puntos, mientras que las incorrectas restan. ¡Pongan a prueba su conocimiento sobre el aprendizaje y la educación!

by Mirian Susana Ponce Moran
1

El constructivismo enfatiza la construcción interna del conocimiento.

2

Los procesos mentales no son relevantes en el cognitivismo.

3

El cognitivismo no se relaciona con la ciencia cognitiva.

4

El descubrimiento no es parte del enfoque constructivista.

5

El aprendizaje se produce en una etapa determinada según el cognitivismo.

6

La neurociencia invita a entender el cerebro para estrategias de aprendizaje.

7

El aprendizaje significativo es un concepto clave en el constructivismo.

8

Lev Vigotsky es un pensador del constructivismo.

9

Watson es un referente del conductismo.

10

El cognitivismo critica los elementos del conductismo.

11

La escuela tradicional es la base del constructivismo.

12

El conductismo se centra en la construcción interna del conocimiento.

13

El aprendizaje no se puede modificar según el conductismo.

14

El conductismo se basa en el cambio de conducta.

15

Jean Piaget contribuyó al cognitivismo.

16

El conductismo ignora el cambio de conducta.

17

Thorndike es un referente del cognitivismo.

18

El constructivismo se basa en la memorización de información.

19

El aprendizaje no se produce en etapas según el cognitivismo.

20

El constructivismo se identifica con la escuela activa.

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