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RITMO MAGICO SUENA QUE SUENA

Froggy Jumps

Played 1

About this activity

Diseñar e implementar actividades lúdicas que integren el movimiento corporal y la expresión artística, como la danza, la pintura al ritmo de la música, el teatro infantil y los juegos de imitación. Estas experiencias permiten a los niños y niñas explorar su creatividad mientras fortalecen sus habilidades motoras finas y gruesas, desarrollan la coordinación, estimulan sus sentidos y potencian procesos cognitivos como la atención, la memoria y la resolución de problemas. Además, al ser actividades significativas y divertidas, fomentan la participación activa y el disfrute del aprendizaje.

Created by

Colombia

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RITMO MAGICO SUENA QUE SUENA
 

Froggy Jumps

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Diseñar e implementar actividades lúdicas que integren el movimiento corporal y la expresión artística, como la danza, la pintura al ritmo de la música, el teatro infantil y los juegos de imitación. Estas experiencias permiten a los niños y niñas explorar su creatividad mientras fortalecen sus habilidades motoras finas y gruesas, desarrollan la coordinación, estimulan sus sentidos y potencian procesos cognitivos como la atención, la memoria y la resolución de problemas. Además, al ser actividades significativas y divertidas, fomentan la participación activa y el disfrute del aprendizaje.

by angela gonzalez
1

1. ¿Cuál de estos instrumentos pertenece a la familia de cuerda?

2

2. ¿Qué área del cerebro se estimula especialmente al tocar instrumentos musicales?

3

3. ¿Qué componente del enfoque STEAM se activa al construir un instrumento musical casero?

4

4. ¿Cuál de estos beneficios está científicamente asociado a la música en la infancia?

5

5. ¿Qué instrumento musical puede clasificarse como aerófono?

6

6. ¿Cuál de estos materiales es más adecuado para construir un tambor reciclado en una actividad STEAM?

7

7. ¿Qué área del desarrollo infantil se fortalece al seguir el ritmo de una canción con palmas o tambores?

8

8. ¿Cuál es una manera efectiva de integrar la matemática con la música en la infancia?

9

9. ¿Cuál de los siguientes instrumentos es de percusión?

10

10. ¿Qué aspecto del enfoque STEAM se promueve al explorar diferentes sonidos y cómo se producen?

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