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MARIA GABRIELA LEON GUAJARDO
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by MARIA GABRIELA LEON GUAJARDO
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programáticas reforma cláusulas parcial preámbulo orgánica transitorio enmienda título preliminar constituyente Asamblea reforma dogmática de

Tradicionalmente , el contenido de una constitución se divide en dos secciones bien diferenciadas : la parte y la parte . La primera enuncia los principios básicos que fundamentan el Estado y consagra los derechos y libertades , mientras que la segunda establece la estructura del poder político y las instituciones del Estado . La mayoría de las constituciones inician con un o texto introductorio solemne que proclama la promulgación de la Carta Magna e identifica al titular del poder constituyente ( por ejemplo , " Nosotros , el pueblo ? " ) . Este segmento , si bien carece de valor normativo , tiene un importante valor interpretativo . La Constitución ecuatoriana de 2008 , por ejemplo , comienza con un preámbulo que invoca principios y valores fundamentales de la sociedad . Asimismo , muchas constituciones incluyen un antes del cuerpo principal , donde se establecen principios fundamentales o definiciones generales . La CRE 2008 no contiene un " Título Preliminar " explícito ; no obstante , en sus primeros títulos sí incorpora principios básicos ( por ejemplo , el Título I Elementos Constitutivos del Estado , que fija principios fundamentales , seguido del Título II Derechos , que inicia con principios de aplicación de los derechos ) . En contextos de cambio político o rupturas institucionales , cobra importancia el derecho constitucional , encargado de normar la transición entre una constitución antigua y la nueva . Estas normas de transición suelen recopilarse al final del texto constitucional como disposiciones transitorias . Por ejemplo , la Constitución de 2008 de Ecuador incluye 30 disposiciones transitorias que facilitan la implementación de la nueva Carta Magna en diversos ámbitos : adecuación de leyes , reorganización de instituciones ( designación de nuevas autoridades , creación de órganos como la Corte Constitucional , etc . ) y políticas públicas específicas ( como la erradicación del analfabetismo ) . Por otra parte , la mayoría de constituciones contienen mecanismos para su propia modificación . En particular , incorporan una o varias normas llamadas , que describen el procedimiento para reformar la Constitución . La CRE 2008 prevé tres niveles de reforma constitucional según su alcance : la ( destinada a cambios menores que no alteran la estructura fundamental del texto ) , la ( para modificaciones de mayor envergadura sin reemplazar completamente la Constitución vigente ) y la ( reservada a reformas de máxima magnitud que implican la creación de una nueva Carta Magna ) . Por último , existen disposiciones de carácter orientador denominadas cláusulas , que fijan objetivos o directrices para las políticas del Estado ( por ejemplo , mejorar la educación , la salud o la vivienda ) . Aunque la aplicación efectiva de estas normas requiere desarrollo legislativo ( leyes o reglamentos que las concreten ) , mantienen plena validez y jerarquía constitucional al igual que el resto del texto supremo .

 
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