Teoría constructivista.

Froggy Jumps

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Técnica de retroalimentación.

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Diana Karolina Vega Galaviz

Mexico

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1	Diana Karolina Vega Galaviz April 24, 2025	% 70	00:38

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Froggy Jumps Teoría constructivista.Online version Técnica de retroalimentación. by Diana Karolina Vega Galaviz 1 ¿Cuáles son los tipos de constructivismo? a Social, radical, cognitivo. b Social, racial, congruente. c Radical, constructivismo, asocial. 2 ¿Quiénes fueron los pioneros de esta teoría? a Bruner y Bandura. b Stenberg y Rusowsky. c Jean Piaget y Lev Vygotsky. 3 ¿Qué es el constructivismo? a Proceso activo donde las personas modifican o eligen el entorno para alcanzar sus objetivos. b Sostiene que hay una relación de causa y efecto mutuo entre el comportamiento y el entorno. c Sostiene que las personas construyen su propio conocimiento a través de las experiencias. 4 ¿Es necesario pasar una etapa para alcanzar la siguiente? a Sí. b No necesariamente. c No sé. 5 Preparación del docente: a Actividades rígidas, relativismo, autoritarismo. b Exámenes psicométricos, creación de un sistema simbólico. c Atención a la diversidad, evaluación continua, capacitación docente. 6 Jean Piaget considera importante que exista la _____________ para la adaptación a nuevos aprendizajes. a Salud. b Evaluación. c Equilibración. 7 ¿Cuáles son aplicaciones educativas de la teoría? a Construcción de conocimiento, aprendizaje activo y contextualización. b Actividades prácticas, no evaluar y aislamiento. c Andamiaje y resolución de problemas. 8 ¿Cuál es el rol del estudiante? a Activo, colaborativo, aprende solo viendo. b Activo, colaborativo, aprende explorando. c Activo, colaborativo, aprende solo escuchando. 9 ¿Cómo influye el entorno social en el proceso de aprendizaje según la teoría constructivista? a El entorno social es irrelevante, el aprendizaje ocurre únicamente a nivel individual. b Fomenta la interacción y el intercambio de ideas, enriqueciendo la construcción de conocimientos. c El entorno social limita el desarrollo del pensamiento crítico. 10 ¿Cuáles son las diferencias entre el constructivismo de Piaget y el de Vygotsky en términos del rol del maestro y del estudiante? a Piaget y Vygotsky coinciden completamente en el rol del maestro y del estudiante. b Según Piaget, el estudiante es receptor pasivo y Vygotsky promueve la actividad autónoma. c Piaget se enfoca en el aprendizaje individual, Vygotsky en el aprendizaje en un contexto social.

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by Diana Karolina Vega Galaviz

¿Cuáles son los tipos de constructivismo?

Social, radical, cognitivo.

Social, racial, congruente.

Radical, constructivismo, asocial.

¿Quiénes fueron los pioneros de esta teoría?

Bruner y Bandura.

Stenberg y Rusowsky.

Jean Piaget y Lev Vygotsky.

¿Qué es el constructivismo?

Proceso activo donde las personas modifican o eligen el entorno para alcanzar sus objetivos.

Sostiene que hay una relación de causa y efecto mutuo entre el comportamiento y el entorno.

Sostiene que las personas construyen su propio conocimiento a través de las experiencias.

¿Es necesario pasar una etapa para alcanzar la siguiente?

Sí.

No necesariamente.

No sé.

Preparación del docente:

Actividades rígidas, relativismo, autoritarismo.

Exámenes psicométricos, creación de un sistema simbólico.

Atención a la diversidad, evaluación continua, capacitación docente.

Jean Piaget considera importante que exista la _____________ para la adaptación a nuevos aprendizajes.

Salud.

Evaluación.

Equilibración.

¿Cuáles son aplicaciones educativas de la teoría?

Construcción de conocimiento, aprendizaje activo y contextualización.

Actividades prácticas, no evaluar y aislamiento.

Andamiaje y resolución de problemas.

¿Cuál es el rol del estudiante?

Activo, colaborativo, aprende solo viendo.

Activo, colaborativo, aprende explorando.

Activo, colaborativo, aprende solo escuchando.

¿Cómo influye el entorno social en el proceso de aprendizaje según la teoría constructivista?

El entorno social es irrelevante, el aprendizaje ocurre únicamente a nivel individual.

Fomenta la interacción y el intercambio de ideas, enriqueciendo la construcción de conocimientos.

El entorno social limita el desarrollo del pensamiento crítico.

¿Cuáles son las diferencias entre el constructivismo de Piaget y el de Vygotsky en términos del rol del maestro y del estudiante?

Piaget y Vygotsky coinciden completamente en el rol del maestro y del estudiante.

Según Piaget, el estudiante es receptor pasivo y Vygotsky promueve la actividad autónoma.

Piaget se enfoca en el aprendizaje individual, Vygotsky en el aprendizaje en un contexto social.

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¿Cuáles son los tipos de constructivismo?

¿Quiénes fueron los pioneros de esta teoría?

¿Qué es el constructivismo?

¿Es necesario pasar una etapa para alcanzar la siguiente?

Preparación del docente:

Jean Piaget considera importante que exista la _____________ para la adaptación a nuevos aprendizajes.

¿Cuáles son aplicaciones educativas de la teoría?

¿Cuál es el rol del estudiante?

¿Cómo influye el entorno social en el proceso de aprendizaje según la teoría constructivista?

¿Cuáles son las diferencias entre el constructivismo de Piaget y el de Vygotsky en términos del rol del maestro y del estudiante?

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