Matching Pairs Conceptos y definiciones para comprender los elementos del DUAOnline version Conceptos y definiciones para comprender los elementos del DUA by PUCE Virtual 1 Redes estratégicas 2 Alternativas de elección 3 Redes afectivas 4 Variabilidad 5 Redes de reconocimiento 6 Barreras de aprendizaje 7 Ajustes razonables 8 Currículos discapacitantes 9 Aprendices expertos 10 Currículos flexibles Medidas específicas que modifican y adecuan el entorno, materiales y metodologías, contemplando las necesidades particulares de las personas Relacionadas al qué del aprendizaje, están localizadas en la parte posterior del cerebro. Estas redes permiten al cerebro identificar la información. Muchas veces los currículos no están diseñados para utilizarse con poblaciones reales diversas de estudiantes Son obstáculos que impiden al estudiantado alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Aprendices expertos Relacionadas al cómo del aprendizaje, se encuentran en los lóbulos frontales del cerebro. Estas redes están encargadas de las funciones ejecutivas Los estudiantes no son homogéneos; tienen diferentes fortalezas, debilidades y formas de aprender. Aprendices con recursos y conocimientos, estratégicos, dirigidos a objetivos y motivados Este enfoque reconoce la variabilidad de estudiantes, con sus propias preferencias y estilos de aprendizaje Currículos que no se limitan a ayudar al estudiantado a dominar un campo de conocimiento específico, sino también a dominar el aprendizaje en sí mismo
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