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teoría critica de la cultura (Falta la tabla)

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Sesión 3
 

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Sesión 3Online version

teoría critica de la cultura (Falta la tabla)

by Paula Castaño
1

Auguste Revolución necesario teórica Comte investigación

( 1798 - 1857 ) : acuñó el termino de sociología en un contexto marcado por la Francesa y las posteriores inestabilidades políticas . Sostuvo que para mejorar la sociedad era una ciencia que propiciara una sistemática del comportamiento de los grupos sociales .

2

Bretaña religión perspicaces sociales Unidos Martineau Comte

Harriet socióloga inglesa que tradujo el trabajo de ( 1802 - 1876 ) . Expuso observaciones sobre las costumbres y las prácticas de su natal Gran y Estados . Sus obras analizaron la , la política , la crianza infantil y la inmigración .

3

no Spencer entenderla inglés

Herbert ( 1820 - 1903 ) victoriano . A diferencia de Martineau , se sentía obligado a
corregir o mejorar a la sociedad , sólo esperaba mejor .

4

adaptan Spencer evolución ricas Darwin origen

Herbert ( la anterior diapositiva ) Se basó en el trabajo de Charles Sobre el de las especies y aplicó a las sociedades el
concepto de , adoptó la perspectiva de Darwin de que sólo sobreviven los que se
mejor . Argumentaba que era natural que unas personas fueran y otras pobres .

5

Durheim suicidio contexto integración no Émile solidaridad

( 1858 - 1917 ) , nacido en Francia , educado en Francia y Alemania . Consideraba que el comportamiento debe entenderse dentro de un social más amplio , sólo en términos individualistas ( Desarrolló un importante trabajo teórico sobre el , en el cual demuestra que esta práctica no es un acto individual , sino que está influenciada por factores sociales como la y la regulación ) . Creía que el comportamiento grupal reforzaba la de los grupos ( ejemplo religión ) .

6

estatus capitalismo peso Max no mismos Weber

, nacido en Alemania ( 1864 - 1920 ) enseñó a sus estudiantes que en su trabajo intelectual debían
emplear el " verstehen " ( entender o profundizar ) . Señalaba que podemos analizar nuestro ambiente
social con los criterios objetivos que usamos para medir el o la temperatura . Buscó aprender
cómo los miembros de la fraternidad se relacionaban con otros miembros de más alto o más bajo .
En La ética protestante y el espíritu del capitalismo ( 1905 ) , estudió cómo la ética del trabajo protestante influyó
en el desarrollo del .

7

1867 comunistas proletariado comunista colapso Marx burguesía conflicto capital 1848

Karl ( 1818 - 1883 )
? Principal teórico del social , argumentó que la historia es una
lucha de clases entre la ( dueños de los medios de producción )
y el ( trabajadores explotados ) .
? En El manifiesto ( ) y El ( ) , criticó el
capitalismo y predijo su debido a sus contradicciones internas .
? Su teoría influyó en la creación de los movimientos socialistas y
del siglo XX .

8

negras DuBois propia NAACP racista desigualdad

W . E . B . ( 1868 - 1963 )
Primer sociólogo afroamericano , introdujo el concepto de doble conciencia , refiriéndose a
la experiencia de las personas en EE . UU . como una identidad dividida entre su
perspectiva y la de una sociedad . Fue activista y cofundador de la
( Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color ) , influyendo en los
estudios de raza y .

9

pobres Hull Chicago 1931 Addams segregación

Jane ( 1860 - 1935 )
- Socióloga y activista social , cofundadora de House , una casa de acogida para
inmigrantes en .
- Trabajó en la lucha contra la racial y la mejora de las condiciones de vida de
los .
- Recibió el Premio Nobel de la Paz en por su trabajo en favor de la justicia social .

10

Merton latentes manifiestas

Robert ( Filadelfia , 1910 - 2003 )
Refinó el funcionalismo , diferenciando entre funciones ( intencionadas , claras )
y funciones ( no intencionadas , inconscientes ) de las instituciones .

11

Bourdieu cultural redes contactos social educación

Pierre ( 1930 - 2002 )
- Sociólogo francés que introdujo los conceptos de capital ( los activos no económicos ,
como el origen familiar y la inversión en la , que se reflejan en el conocimiento
del lenguaje y las artes ) y capital ( beneficio colectivo de las sociales , que se fundamentan
en la confianza recíproca ) .
El capital social se construye a partir de la red de de una persona o grupo , y
puede proporcionar ventajas como empleo , educación , acceso a información y prestigio
social .

12

no Merton Funcionalista Talcott manifiestas interdependientes Parsons Macro red Durkheim disfunciones

Perspectiva
? Visión de la sociedad : Se compone de partes que trabajan juntas para mantener el equilibrio y la
estabilidad . Analiza cualquier aspecto de la sociedad enfatizando en la contribución que los grupos y las
interacciones le aportan a la sociedad .
? Nivel de análisis : .
? Conceptos clave : funciones , funciones latentes , ( elementos o procesos de una sociedad
que pueden llegar a alterar el sistema social o reducir su estabilidad )
? Parsons , figura en el desarrollo del funcionalismo veía cualquier sociedad como una vasta de partes
conectadas , cada una de las cuales ayudan a mantener el sistema como un todo .
? Ejemplo : La educación solo enseña conocimientos , sino que también socializa valores y normas
? Autores principales : Émile , Talcott , Robert .

13

grupos Wells Marx dominantes DuBois Macro Desigualdad

Perspectiva del Conflicto
? Visión de la sociedad : se caracteriza por la lucha constante entre que compiten por
recursos y poder ( lucha de clases ) ( burguesía y proletariado ) .
? Nivel de análisis : .
Conceptos clave : , poder , opresión .
? Ejemplo : Las leyes y políticas suelen favorecer a los grupos hegemónicos de poder y , lo
que perpetua la desigualdad .
Autores principales : Karl , W . E . B . , Ida - Barnett .

14

mujer menos Wells Feminista Macro opresión Hill Barnett micro

Perspectiva
? Visión de la sociedad : se enfoca en la desigualdad de género y el patriarcado como sistemas de
.
? Nivel de análisis : y .
? Conceptos clave : Subordinación de la , opresión estructural , equidad de género .
Ejemplo : las mujeres ganan que los hombres por el mismo trabajo , debido a que las normas
sociales y económicas así lo establecen .
Autores principales : Ida - , Patricia Collins .

15

interacción Goffman Interaccionista Micro social diferente Símbolos no símbolos Cooley Mead

Perspectiva
Visión de la sociedad : Se construye a través de la cotidiana entre los individuos y los
significados que dan a los .
Nivel de análisis : .
Conceptos clave : , comunicación verbal , interacción .
Ejemplo : Un saludo con la mano simboliza respeto en determinada cultura , pero puede tener una
connotación en otra
Autores principales : George Herbert , Erving , Charles Horton .

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