Fill in the Blanks: Procesos cognitivos


Fill in the Blanks Procesos cognitivosOnline version Completa la frase by Valeria 1 deductivo El tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular se llama . 2 emociona La capacidad de percibir y entender emociones propias y ajenas , así como manejar la conducta emocional , se llama inteligencia 3 gramátic El conjunto de reglas que determinan la combinación correcta de fonemas y morfemas se llama 4 musica La capacidad para escuchar , cantar y tocar instrumentos corresponde a la inteligencia 5 operant condicionamiento El aprendizaje basado en las consecuencias de una conducta se llama 6 visua El estilo de aprendizaje que utiliza la visión como medio principal es el 7 imágene Las representaciones cerebrales acerca de objetos , sucesos y lugares se llaman 8 convergent El tipo de pensamiento basado en el razonamiento lógico o racional es el 9 Sternberg Robert Según , las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitacione s 10 concepto Las estructuras mentales que permiten clasificar objetos según vivencias cotidianas son los 11 aprendizaje significativo La teoría del considera condiciones como señales , conceptos y resolución de problema s 12 Gardner Howard Según , la inteligencia es una destreza que se puede desarrollar y aplicar dentro del ámbito cultura l 13 inteligencia verba La capacidad para comprender el orden y significado de las palabras se llama 14 kinestésic La capacidad para realizar actividades físicas con coordinación y equilibrio es la inteligencia 15 Brune Jerome El aprendizaje por descubrimiento fue propuesto por 16 fonema Las unidades básicas de sonido que forman palabras se llaman 17 aprendizaje socioconstructivista El sostiene que se construyen nuevos conocimientos a partir de saberes previo s 18 Pavlo I P El condicionamiento clásico fue propuesto por . . 19 pensamient El proceso que manipula representaciones mentales y establece relaciones entre conceptos es el 20 tes Los instrumentos que se utilizan para medir aptitudes , conocimientos y capacidades son los 21 aprendizaj El proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia es el 22 condicionamiento clásico El es un aprendizaje basado en la asociación de evento s 23 capacidades cognitiva Los elementos que promueven el enriquecimiento intelectual buscan mejorar las 24 neurolingüística La es una forma de procesar pensamientos y hábitos mediante percepción y comunicació n 25 inductiv El tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general es el 26 semántic Las reglas que se asignan a los morfemas y oraciones pertenecen a la 27 intrapersona La inteligencia que permite plantearse metas y controlar el pensamiento se llama 28 triádica La teoría considera la inteligencia como habilidad para aprender , resolver problemas y realizar tarea s 29 lógico matemática La inteligencia - implica el uso del método científico y razonamientos complejo s 30 descubrimiento El aprendizaje por ocurre al encontrar información útil sin buscarla directament e 31 constructivista La teoría del aprendizaje plantea que se deben cuestionar estructuras cognitivas previ a 32 aprendizaje de estilos Los se refieren a la forma en que se aprende y qué acciones son más eficace s 33 divergent El pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones se llama 34 lenguaje El es un conjunto de símbolos con significado que permite comunicar ideas y pensamiento s 35 inteligencia La se relaciona con la capacidad de adaptación y resolución de problema s 36 auditiv El estilo de aprendizaje que se basa en oír y escuchar explicaciones se llama 37 morfemas Los son unidades básicas de significado , como palabras simples , prefijos y sufijo s 38 espacial La inteligencia permite crear imágenes mentales y representar ideas visualment e 39 inteligencia La engloba aptitudes cognitivas y emocionales para adaptarse al entorn o 40 interpersona La inteligencia que permite ayudar a otros y trabajar con personas es la 41 sintaxi Las reglas que organizan las palabras correctamente en oraciones se llaman 42 analític El pensamiento que fragmenta para relacionar partes se llama 43 David Ausub El aprendizaje significativo fue propuesto por 44 esquemas Los son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados mediante proposicione s 45 B Skinne F El condicionamiento operante fue propuesto por . . 46 kinestésic El estilo de aprendizaje que se basa en la acción y la experimentación física es el

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deductivo

El tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular se llama .

2

emociona

La capacidad de percibir y entender emociones propias y ajenas , así como manejar la conducta emocional , se llama inteligencia

3

gramátic

El conjunto de reglas que determinan la combinación correcta de fonemas y morfemas se llama

4

musica

La capacidad para escuchar , cantar y tocar instrumentos corresponde a la inteligencia

5

operant condicionamiento

El aprendizaje basado en las consecuencias de una conducta se llama

6

visua

El estilo de aprendizaje que utiliza la visión como medio principal es el

7

imágene

Las representaciones cerebrales acerca de objetos , sucesos y lugares se llaman

8

convergent

El tipo de pensamiento basado en el razonamiento lógico o racional es el

9

Sternberg Robert

Según , las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitacione s

10

concepto

Las estructuras mentales que permiten clasificar objetos según vivencias cotidianas son los

11

aprendizaje significativo

La teoría del considera condiciones como señales , conceptos y resolución de problema s

12

Gardner Howard

Según , la inteligencia es una destreza que se puede desarrollar y aplicar dentro del ámbito cultura l

13

inteligencia verba

La capacidad para comprender el orden y significado de las palabras se llama

14

kinestésic

La capacidad para realizar actividades físicas con coordinación y equilibrio es la inteligencia

15

Brune Jerome

El aprendizaje por descubrimiento fue propuesto por

16

fonema

Las unidades básicas de sonido que forman palabras se llaman

17

aprendizaje socioconstructivista

El sostiene que se construyen nuevos conocimientos a partir de saberes previo s

18

Pavlo I P

El condicionamiento clásico fue propuesto por . .

19

pensamient

El proceso que manipula representaciones mentales y establece relaciones entre conceptos es el

20

tes

Los instrumentos que se utilizan para medir aptitudes , conocimientos y capacidades son los

21

aprendizaj

El proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia es el

22

condicionamiento clásico

El es un aprendizaje basado en la asociación de evento s

23

capacidades cognitiva

Los elementos que promueven el enriquecimiento intelectual buscan mejorar las

24

neurolingüística

La es una forma de procesar pensamientos y hábitos mediante percepción y comunicació n

25

inductiv

El tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general es el

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semántic

Las reglas que se asignan a los morfemas y oraciones pertenecen a la

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intrapersona

La inteligencia que permite plantearse metas y controlar el pensamiento se llama

28

triádica

La teoría considera la inteligencia como habilidad para aprender , resolver problemas y realizar tarea s

29

lógico matemática

La inteligencia - implica el uso del método científico y razonamientos complejo s

30

descubrimiento

El aprendizaje por ocurre al encontrar información útil sin buscarla directament e

31

constructivista

La teoría del aprendizaje plantea que se deben cuestionar estructuras cognitivas previ a

32

aprendizaje de estilos

Los se refieren a la forma en que se aprende y qué acciones son más eficace s

33

divergent

El pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones se llama

34

lenguaje

El es un conjunto de símbolos con significado que permite comunicar ideas y pensamiento s

35

inteligencia

La se relaciona con la capacidad de adaptación y resolución de problema s

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auditiv

El estilo de aprendizaje que se basa en oír y escuchar explicaciones se llama

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morfemas

Los son unidades básicas de significado , como palabras simples , prefijos y sufijo s

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espacial

La inteligencia permite crear imágenes mentales y representar ideas visualment e

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inteligencia

La engloba aptitudes cognitivas y emocionales para adaptarse al entorn o

40

interpersona

La inteligencia que permite ayudar a otros y trabajar con personas es la

41

sintaxi

Las reglas que organizan las palabras correctamente en oraciones se llaman

42

analític

El pensamiento que fragmenta para relacionar partes se llama

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David Ausub

El aprendizaje significativo fue propuesto por

44

esquemas

Los son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados mediante proposicione s

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B Skinne F

El condicionamiento operante fue propuesto por . .

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kinestésic

El estilo de aprendizaje que se basa en la acción y la experimentación física es el

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