New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Actividad de repaso MF1041_3.

Froggy Jumps

Played 15

About this activity

Valoración, seguimiento y difusión de acciones de mediación.

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Actividad de repaso MF1041_3.
 

Froggy Jumps

Actividad de repaso MF1041_3.Online version

Valoración, seguimiento y difusión de acciones de mediación.

by FUEN OS
1

Escoge la opción verdadera sobre el proceso de evaluación en mediación.

2

Cuál de las siguientes NO es un tipo de evaluación según el momento

3

¿Cuál de estos conflictos no es mediable?

4

Un objetivo del programa de mediación es:

5

¿A qué instrumento pertenece esta definición? Consiste en anotar aquellas conductas o actitudes que se consideraron interesantes por el evaluador.

6

Se trata de volver a repetir con otras palabras lo que ya ha sido expresado por una de las partes, con el objeto de reducir la dureza con la que pudo expresarse o de aclarar el mensaje emitido.

7

¿Qué tipos de entrevistas existen?

8

La técnica Phillips 6.6 es:

9

Los componentes de la técnica DAFO son:

10

¿Cuáles son los derechos del sujeto que se ve afectado por el tratamiento de sus datos personales?

11

Algunos de los soportes para la promoción son:

12

Son técnicas de evaluación:

13

¿Qué contiene un cuestionario?

14

¿Qué permite conocer un sociograma?

15

¿En qué fase se diseña el programa?

16

¿Cuándo se realiza la evaluación inicial?

17

¿Cómo se clasifican las fuentes de información según su contenido?

18

¿Cuántas partes tiene un tríptico?

19

¿Qué permite conocer una entrevista en mediación?

20

¿En una mediación, qué técnica se utiliza para hacer más fuerte a una de las partes?

21

¿Cuales son las tres grandes etapas en la evaluación?

22

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el silencio en mediación es correcta?

23

¿Qué tipo de entrevista se sitúa entre 6 y 60 minutos y se considera la más habitual en procesos de mediación?

24

¿Cuál es el principal objetivo de la lluvia de ideas en una sesión de mediación?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.