Desafío de Razones

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre variación de cantidades y razones.

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Blanco

El Salvador

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Froggy Jumps Desafío de RazonesOnline version Pon a prueba tus conocimientos sobre variación de cantidades y razones. by Blanco 1 ¿Qué se entiende por razón en matemáticas? a Relación entre dos cantidades. b Diferencia entre dos números. c Suma de dos cantidades. 2 ¿Qué significa variar cantidades manteniendo la razón? a Cambiar los valores pero conservar la relación. b Disminuir ambas cantidades. c Aumentar solo una cantidad. 3 Si la razón es 2:3, ¿cuál es una variación válida? a 4:6. b 2:5. c 3:4. 4 ¿Cómo se puede obtener una nueva razón equivalente? a Dividiendo una cantidad por la otra. b Sumando las cantidades. c Multiplicando ambas cantidades por el mismo número. 5 Si tenemos 5 y 10, ¿cuál es la razón? a 5:10. b 1:2. c 2:1. 6 ¿Qué ocurre si se suman cantidades a ambas partes de la razón? a La razón se mantiene igual. b Se obtiene un número negativo. c La razón puede cambiar. 7 ¿Qué es una razón equivalente? a Una razón que es mayor. b Una razón que es menor. c Una razón que representa la misma relación. 8 Si la razón es 3:4, ¿cuál es una variación correcta? a 3:5. b 4:3. c 6:8. 9 ¿Qué se necesita para mantener la misma razón? a Cambiar solo una cantidad. b Multiplicar o dividir ambas cantidades por el mismo número. c Sumar un número diferente a cada cantidad. 10 ¿Cuál es la razón de 8 y 12? a 4:6. b 3:2. c 2:3.

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Pon a prueba tus conocimientos sobre variación de cantidades y razones.

by Blanco

¿Qué se entiende por razón en matemáticas?

Relación entre dos cantidades.

Diferencia entre dos números.

Suma de dos cantidades.

¿Qué significa variar cantidades manteniendo la razón?

Cambiar los valores pero conservar la relación.

Disminuir ambas cantidades.

Aumentar solo una cantidad.

Si la razón es 2:3, ¿cuál es una variación válida?

4:6.

2:5.

3:4.

¿Cómo se puede obtener una nueva razón equivalente?

Dividiendo una cantidad por la otra.

Sumando las cantidades.

Multiplicando ambas cantidades por el mismo número.

Si tenemos 5 y 10, ¿cuál es la razón?

5:10.

1:2.

2:1.

¿Qué ocurre si se suman cantidades a ambas partes de la razón?

La razón se mantiene igual.

Se obtiene un número negativo.

La razón puede cambiar.

¿Qué es una razón equivalente?

Una razón que es mayor.

Una razón que es menor.

Una razón que representa la misma relación.

Si la razón es 3:4, ¿cuál es una variación correcta?

3:5.

4:3.

6:8.

¿Qué se necesita para mantener la misma razón?

Cambiar solo una cantidad.

Multiplicar o dividir ambas cantidades por el mismo número.

Sumar un número diferente a cada cantidad.

¿Cuál es la razón de 8 y 12?

4:6.

3:2.

2:3.

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Si tenemos 5 y 10, ¿cuál es la razón?

¿Qué ocurre si se suman cantidades a ambas partes de la razón?

¿Qué es una razón equivalente?

Si la razón es 3:4, ¿cuál es una variación correcta?

¿Qué se necesita para mantener la misma razón?

¿Cuál es la razón de 8 y 12?

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