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En este juego, los jugadores deben determinar si los sustantivos presentados están relacionados con el eje temático del juego. Responde con ✅ si el sustantivo está relacionado y con ❌ si no lo está.

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Alejandro Samuel Maruñak

Argentina

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Flor Galarza June 23, 2025	% 80	01:07

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Eje 1Online version En este juego, los jugadores deben determinar si los sustantivos presentados están relacionados con el eje temático del juego. Responde con ✅ si el sustantivo está relacionado y con ❌ si no lo está. by Alejandro Samuel Maruñak 1 La personalidad tiene un elemento de composición orgánica (cuerpo), temperamentos (colérico – melancólico – extraversión – introversión) y el espíritu Sí No 2 Según el principio de equipotencialidad las leyes del aprendizaje son igualmente aplicables a todos los ambientes, a todas las especies y a todos los individuos. Sí No 3 Los contendido por dar en una Unidad Curricular, no se “re-editan”, el docente toma de la propuesta curricular y realiza la transposición didáctica. Sí No 4 Desde la PNL propone un modelo de comunicación, brindando herramientas y habilidades para mejorar la comunicación efectiva en el aula. Sí No 5 El estilo kinestésico es cuando alguien aprende mediante lo que escucha y ve, por eso es integrador de los estilos auditivos y visuales, según la PNL. Sí No 6 No siempre una conducta implica conflicto, ya que los conflictos siempre son negativos y hay conductas que son positivas, las cuales no generan ningún tipo de problema, ni tensión. Sí No 7 La Psicología Educacional es un campo de aplicación de la Psicología orientada al ámbito educativo. Sí No 8 Desde la neurociencia vimos que para el pensar reflexivo, necesitamos presión y comprensión del estudiante, alcanzando esto con una evaluación en proceso. Sí No 9 La comunicación humana y la comunicación didáctica no tienen ninguna diferencia, ambas son formas de comunicar y se aplican a los mismos entornos o contextos. Sí No 10 Los desarrollos iniciales del conductismo, se basaron en lo que proponen el positivismo y el empirismo. Sí No

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by Alejandro Samuel Maruñak

La personalidad tiene un elemento de composición orgánica (cuerpo), temperamentos (colérico – melancólico – extraversión – introversión) y el espíritu

Sí

Según el principio de equipotencialidad las leyes del aprendizaje son igualmente aplicables a todos los ambientes, a todas las especies y a todos los individuos.

Sí

Los contendido por dar en una Unidad Curricular, no se “re-editan”, el docente toma de la propuesta curricular y realiza la transposición didáctica.

Sí

Desde la PNL propone un modelo de comunicación, brindando herramientas y habilidades para mejorar la comunicación efectiva en el aula.

Sí

El estilo kinestésico es cuando alguien aprende mediante lo que escucha y ve, por eso es integrador de los estilos auditivos y visuales, según la PNL.

Sí

No siempre una conducta implica conflicto, ya que los conflictos siempre son negativos y hay conductas que son positivas, las cuales no generan ningún tipo de problema, ni tensión.

Sí

La Psicología Educacional es un campo de aplicación de la Psicología orientada al ámbito educativo.

Sí

Desde la neurociencia vimos que para el pensar reflexivo, necesitamos presión y comprensión del estudiante, alcanzando esto con una evaluación en proceso.

Sí

La comunicación humana y la comunicación didáctica no tienen ninguna diferencia, ambas son formas de comunicar y se aplican a los mismos entornos o contextos.

Sí

Los desarrollos iniciales del conductismo, se basaron en lo que proponen el positivismo y el empirismo.

Sí

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La personalidad tiene un elemento de composición orgánica (cuerpo), temperamentos (colérico – melancólico – extraversión – introversión) y el espíritu

Según el principio de equipotencialidad las leyes del aprendizaje son igualmente aplicables a todos los ambientes, a todas las especies y a todos los individuos.

Los contendido por dar en una Unidad Curricular, no se “re-editan”, el docente toma de la propuesta curricular y realiza la transposición didáctica.

Desde la PNL propone un modelo de comunicación, brindando herramientas y habilidades para mejorar la comunicación efectiva en el aula.

El estilo kinestésico es cuando alguien aprende mediante lo que escucha y ve, por eso es integrador de los estilos auditivos y visuales, según la PNL.

No siempre una conducta implica conflicto, ya que los conflictos siempre son negativos y hay conductas que son positivas, las cuales no generan ningún tipo de problema, ni tensión.

La Psicología Educacional es un campo de aplicación de la Psicología orientada al ámbito educativo.

Desde la neurociencia vimos que para el pensar reflexivo, necesitamos presión y comprensión del estudiante, alcanzando esto con una evaluación en proceso.

La comunicación humana y la comunicación didáctica no tienen ninguna diferencia, ambas son formas de comunicar y se aplican a los mismos entornos o contextos.

Los desarrollos iniciales del conductismo, se basaron en lo que proponen el positivismo y el empirismo.

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