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"Pequeños Sabios: Aprende Jugando sobre tu Derecho a Aprender"

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"Pequeños Sabios: Aprende Jugando sobre tu Derecho a Aprender"

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¡Bienvenidos a un juego interactivo diseñado para docentes, estudiantes de primera infancia y apasionados por la educación inicial! A través de preguntas con múltiples opciones, pondrás a prueba tus conocimientos sobre los derechos, la jornada escolar y la evaluación en preescolar, basados en los Decretos 2247 de 1997, 1860 de 1994 y la normativa actual.
💡 ¡Aprende jugando, refuerza conceptos clave y diviértete mientras te formas como agente educativo consciente y comprometido!

Created by

Andrea Bohorquez
Andrea Bohorquez
Colombia

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¡Bienvenidos a un juego interactivo diseñado para docentes, estudiantes de primera infancia y apasionados por la educación inicial! A través de preguntas con múltiples opciones, pondrás a prueba tus conocimientos sobre los derechos, la jornada escolar y la evaluación en preescolar, basados en los Decretos 2247 de 1997, 1860 de 1994 y la normativa actual. 💡 ¡Aprende jugando, refuerza conceptos clave y diviértete mientras te formas como agente educativo consciente y comprometido!

by Andrea Bohorquez
1

¿Por qué es crucial la educación emocional desde preescolar (Decreto 2247)?

2

¿Cómo se evidencia el derecho a un ambiente emocional seguro en el aula de preescolar?

3

¿Qué rol tienen el juego y la exploración en el desarrollo emocional (Artículo 6, Decreto 1860)?

4

Cómo apoya el Decreto 2247 el desarrollo integral incluyendo las emociones en preescolar?

5

¿Cuál sería la forma de evaluar a los niños en el grado de transición, según el Decreto 2247 de 1997?

6

¿Cuántas horas debe tener la jornada semanal en el grado de transición, según la normativa actual (Decreto 0277 de 2025)?

7

¿Qué tipo de evaluación se debe aplicar en el grado de transición según el Decreto 2247 de 1997?

8

¿Qué rol tienen las familias en el proceso de evaluación en preescolar?

9

¿Qué decreto habla de la organización de la jornada escolar y su adaptación al contexto institucional?

10

Según el Decreto 1860 de 1994, ¿cuál es uno de los principios fundamentales del currículo en preescolar?

11

¿Qué documento guía la organización pedagógica y curricular en cada institución educativa?

12

¿Cómo puedes aplicar lo aprendido sobre la legislación educativa en tu trabajo con niños en el nivel de preescolar?

 
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