New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Actividad comunitaria

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Actividad comunitaria

Froggy Jumps

Played 39

About this activity

Atención y reparación psicosocial

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Actividad comunitaria
 

Froggy Jumps

Actividad comunitariaOnline version

Atención y reparación psicosocial

by Sofia
1

¿Qué dos casos colombianos fueron valorados psicosocialmente por la CIDH y se analizan en el artículo?

2

¿Qué enfoque teórico guía el acompañamiento psicosocial en la lectura?

3

¿Cuál es uno de los principales objetivos del acompañamiento psicosocial?

4

¿Qué efecto se menciona como consecuencia de la interrupción del proceso de reparación en Ituango y Pueblo Bello?

5

¿Cuál fue uno de los principales impactos emocionales identificados en las víctimas valoradas?

6

¿Qué tipo de enfermedades se encontró con mayor frecuencia en las mujeres víctimas?

7

¿Qué característica tiene la Ley de Justicia y Paz según la autora?

8

¿Qué tipo de reparación propone el artículo como necesaria además de la individual?

9

¿Cuál debe ser el papel del Estado según el texto en los procesos de reparación?

10

¿Qué dimensión resalta el acompañamiento psicosocial respecto a la identidad de las víctimas?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.