Fill in the Blanks: TEMA 5 1


Fill in the Blanks TEMA 5 1Online version Teoría crítica de la cultura. by Paula Castaño 1 sociales científico comportamiento Sociología Es el estudio del comportamiento social y los grupos humanos . Se centra en las relaciones , cómo dichas relaciones influyen en el de la gente y cómo las sociedades , la suma total de estas relaciones , se desarrollan y cambian . 2 a propia actualidad conciencia individuo Imaginación sociológica Es la de la relación entre un y la sociedad , en la y en el pasado . Capacidad para observar nuestra sociedad como lo haría un extranjero . Definición desarrollada por ) Charles Wright Mills b ) Dwigth Macdonald c ) Pierre Bordieu Se basa en teorías y opi n 3 Marx cultural simbólico Dicho en clase : El principal teóríco del conflicto : Pierre Bordieu : lo de capital , capital social y capital ( como por ejemplo Samanta ) 4 c Se basa en teorías y opiniones a partir de nuestras experiencias . a ) Sociología b ) Antropología social ) Sentido común d ) Psicología socia l 5 exilia marxismo crítica nazismo 1931 Rusia Primera Frankfurt Grünberg post 1923 Weil Fundación : ( Instituto de Investigación Social en , Alemania ) . Financiado por Félix . Objetivo : actualizar el ( lucha de clases , plusvalía económica ) ante los cambios del Siglo XX en un momento de desilusión guerra Contexto : secuelas de la Guerra mundial ( 1914 - 1918 ) , caracterizada por la violencia tecnológica , la masificación de la propaganda y el sufrimiento humano . Auge del comunismo en y el crecimiento de los movimientos fascistas en Europa ) Primer director fue : Carl En asume la dirección Max Horkheimer ( visión interdisciplinaria : filosofía , sociología , economía , psicoanálisis y crítica cultural ) . Acuña el termino teoría Con la llegada del en 1933 , el Instituto se primero en Ginebra y luego en la Universidad de Columbia ( Nueva York ) . 6 tradicional lógica Crítica No naturales Hegel Problematiza transformación ideas Marx crítica La Teoría se sustenta en una reelaboración interdisciplinaria de provenientes de Karl ( crítica radical a las estructuras de poder ) Sigmund Freud ( psicoanálisis ) y Georg ( método dialéctico que analiza las contradicciones históricas ) . La teoría es positivista , empírica y busca explicar la realidad tal como es . Explica fenómenos sociales mediante leyes objetivas , como si la sociedad funcionara con la misma que los fenómenos . La teoría se pregunta por la razón de ser de esa realidad y aspira a su , no sólo a su interpretación . es neutral : nace del sufrimiento social y busca desentrañar las raíces de la opresión . el orden establecido . 7 analizarlos Histórico libre Crítica Racional Negativo no Dialéctico Aspctos clave de la Teoría 1 . : aclara la existencia desde la experiencia de los dominados . 2 . : razón que avanza por contradicciones . La dialéctica es una forma de pensar heredada de Hegel y reformulada por Marx , vista como un método filosófico para analizar la realidad como un proceso dinámico , lleno de contradicciones internas , que lleva a su transformación . Para la Teoría Crítica , basta con describir los hechos tal como son ; hay que en su devenir , en sus conflictos , en las fuerzas opuestas que los atraviesan . Por ejemplo , una sociedad que se proclama pero tiene altos niveles de exclusión o desigualdad , debe ser analizada no por su ideal , sino por la contradicción entre ese ideal y su realidad concreta . 3 . : se opone al statu quo , no lo justifica , sino lo cuestiona profundamente ( no acepta las formas de dominación ) . 4 . : comprometida con las causas de la dominación ( no renuncia a la razón . No se conforma con saber cómo funcionan las cosas sino se pregunta para qué sirven y a quién benefician . 8 educación ¿ Cómo se analiza la desde la teoría crítica en un contexto donde solo las elites tienen acceso a ella ? ¿ Se conformaría la teoría crítica a estudiar el sistema educativo tal cual es ? o por el contrario ¿ Denunciaría las desigualdades que reproduce y propondría alternativas transformadoras ? 9 más valores instrumental crítica quién ética eficacia rápido justicia Horkheimer distingue entre : Razón : racionalidad técnica al servicio de la y la dominación . No cuestiona la ni la justicia , sólo busca vender sin importar efectos culturales y sociales . ( ¿ Cómo lo hago mejor y más ? ) Razón : racionalidad que se interroga por los fines y de la vida humana . Está orientada a la , la liberación y la comprensión histórica de la existencia ( ¿ Para qué lo hago a afecta ? ¿ Es justo ?

1

sociales científico comportamiento

Sociología
Es el estudio
del comportamiento social y los grupos
humanos . Se centra en las relaciones
, cómo dichas relaciones influyen
en
el de la gente y cómo las
sociedades , la suma total de estas
relaciones , se desarrollan y cambian .

2

a propia actualidad conciencia individuo

Imaginación sociológica
Es la de la relación entre un
y la sociedad , en la y en el
pasado .
Capacidad para observar nuestra
sociedad como lo haría un
extranjero .
Definición desarrollada por
) Charles Wright Mills
b ) Dwigth Macdonald
c ) Pierre Bordieu
Se basa en teorías y opi n

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Marx cultural simbólico

Dicho en clase :
El principal teóríco del conflicto :
Pierre Bordieu : lo de capital , capital social y capital ( como por ejemplo Samanta )

4

c

Se basa en teorías y opiniones
a partir de nuestras
experiencias .
a ) Sociología
b ) Antropología social
) Sentido común
d ) Psicología socia l

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exilia marxismo crítica nazismo 1931 Rusia Primera Frankfurt Grünberg post 1923 Weil

Fundación : ( Instituto de Investigación Social en ,
Alemania ) .
Financiado por Félix .
Objetivo : actualizar el ( lucha de clases , plusvalía
económica ) ante los cambios del Siglo XX en un momento de
desilusión guerra
Contexto : secuelas de la Guerra mundial ( 1914 - 1918 ) ,
caracterizada por la violencia tecnológica , la masificación de la
propaganda y el sufrimiento humano .
Auge del comunismo en y el crecimiento de los
movimientos fascistas en Europa )
Primer director fue : Carl
En asume la dirección Max Horkheimer ( visión
interdisciplinaria : filosofía , sociología , economía , psicoanálisis y
crítica cultural ) . Acuña el termino teoría
Con la llegada del en 1933 , el Instituto se primero
en Ginebra y luego en la Universidad de Columbia ( Nueva
York ) .

6

tradicional lógica Crítica No naturales Hegel Problematiza transformación ideas Marx crítica

La Teoría se sustenta en una reelaboración
interdisciplinaria de provenientes de Karl
( crítica radical a las estructuras de poder ) Sigmund Freud
( psicoanálisis ) y Georg ( método dialéctico que
analiza las contradicciones históricas ) .
La teoría es positivista , empírica y busca
explicar la realidad tal como es . Explica fenómenos
sociales mediante leyes objetivas , como si la sociedad
funcionara con la misma que los fenómenos
.
La teoría se pregunta por la razón de ser de esa
realidad y aspira a su , no sólo a su
interpretación . es neutral : nace del sufrimiento social
y busca desentrañar las raíces de la opresión .
el orden establecido .

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analizarlos Histórico libre Crítica Racional Negativo no Dialéctico

Aspctos clave de la Teoría
1 . : aclara la existencia desde la experiencia de los dominados .
2 . : razón que avanza por contradicciones . La dialéctica es
una forma de pensar heredada de Hegel y reformulada por Marx ,
vista como un método filosófico para analizar la realidad como un
proceso dinámico , lleno de contradicciones internas , que lleva a su
transformación . Para la Teoría Crítica , basta con describir los
hechos tal como son ; hay que en su devenir , en sus
conflictos , en las fuerzas opuestas que los atraviesan . Por
ejemplo , una sociedad que se proclama pero tiene altos niveles
de exclusión o desigualdad , debe ser analizada no por su ideal , sino
por la contradicción entre ese ideal y su realidad concreta .
3 . : se opone al statu quo , no lo justifica , sino lo cuestiona
profundamente ( no acepta las formas de dominación ) .
4 . : comprometida con las causas de la dominación ( no
renuncia a la razón . No se conforma con saber cómo funcionan las
cosas sino se pregunta para qué sirven y a quién benefician .

8

educación

¿ Cómo se analiza la desde
la teoría crítica en un contexto donde
solo las elites tienen acceso a ella ?
¿ Se conformaría la teoría crítica a
estudiar el sistema educativo tal cual es ?
o por el contrario ¿ Denunciaría las
desigualdades que reproduce y
propondría alternativas
transformadoras ?

9

más valores instrumental crítica quién ética eficacia rápido justicia Horkheimer

distingue entre :
Razón : racionalidad técnica al
servicio de la y la dominación . No
cuestiona la ni la justicia , sólo busca vender
sin importar efectos culturales y sociales .
( ¿ Cómo lo hago mejor y más ? )
Razón : racionalidad que se interroga por
los fines y de la vida humana . Está
orientada a la , la liberación y la
comprensión histórica de la existencia ( ¿ Para qué
lo hago a afecta ? ¿ Es justo ?

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