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Desafío Por los Derechos de los niños y niñas

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Desafío Por los Derechos de los niños y niñas

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Esta estrategia didáctica está diseñada para reforzar los conocimientos adquiridos durante la clase sobre el Código de Infancia y Adolescencia, las políticas públicas de garantía de derechos, el enfoque diferencial y la Ley "De Cero a Siempre". Su propósito es promover la reflexión crítica, la participación activa y la apropiación conceptual por parte de los estudiantes, a través de preguntas que permiten evaluar la comprensión de los contenidos trabajados.

Created by

DIANA LUCIA CABRERA JIMENEZ
DIANA LUCIA CABRERA JIMENEZ
Colombia

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Desafío Por los Derechos de los niños y niñasOnline version

Esta estrategia didáctica está diseñada para reforzar los conocimientos adquiridos durante la clase sobre el Código de Infancia y Adolescencia, las políticas públicas de garantía de derechos, el enfoque diferencial y la Ley "De Cero a Siempre". Su propósito es promover la reflexión crítica, la participación activa y la apropiación conceptual por parte de los estudiantes, a través de preguntas que permiten evaluar la comprensión de los contenidos trabajados.

by DIANA LUCIA CABRERA JIMENEZ
1

¿Qué es el Código de Infancia y Adolescencia?

2

¿Qué tipo de medidas se pueden tomar para restablecer los derechos de un niño cuando estos han sido vulnerados?

3

¿Cuál es el principio fundamental del Código de Infancia y Adolescencia?

4

¿Qué significa "enfoque diferencial"?

5

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de enfoque diferencial?

6

¿Cómo se define la "corresponsabilidad" en el contexto del Código de Infancia y Adolescencia?

7

Cuando un niño es víctima del conflicto armado, ¿qué medidas se pueden tomar para restablecer sus derechos?

8

¿Qué es la Ley "De Cero a Siempre"?

9

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la Ley "De Cero a Siempre"?

10

Según la Ley "De Cero a Siempre", ¿qué aspectos se deben garantizar para el desarrollo de la primera infancia?

11

¿Cuál de los siguientes actores tiene la responsabilidad de ejecutar los programas de la Ley "De Cero a Siempre"?

12

¿Qué enfoque tiene la Ley "De Cero a Siempre" respecto a los niños y niñas?

13

¿Qué derecho se garantiza con la Ley "De Cero a Siempre" para los niños y niñas menores de seis años?

14

¿Cómo debe ser la atención a los niños con discapacidad según la Ley de Cero a Siempre?

15

Es obligación de la sociedad

 
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