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Desafío de Ambientes Educativos

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre ambientes educativos y sus características.

Created by

Mexico

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Desafío de Ambientes Educativos
 

Froggy Jumps

Desafío de Ambientes EducativosOnline version

Pon a prueba tus conocimientos sobre ambientes educativos y sus características.

by Kari Saza
1

¿Qué es un ambiente educativo formal?

2

¿Cuál es una característica de la educación informal?

3

¿Qué tipo de educación se considera no formal?

4

Un ejemplo de ambiente educativo informal es:

5

¿Qué dimensión se considera clave en un ambiente educativo?

6

¿Cuál de los siguientes es un ambiente educativo formal?

7

La educación no formal se caracteriza por:

8

Un ambiente educativo puede ser:

9

¿Qué define un ambiente educativo?

10

Un ejemplo de educación formal es:

11

Es un espacio organizado y estructurado de tal manera que facilite el acceso al conocimiento de actividades reales y con motivos de aprendizaje.

12

Característica del ambiente educativo que incluye el diseño del espacio físico, la distribución del mobiliario, la iluminación, la ventilación y la acústica.

13

Las computadoras, tabletas, pizarras interactivas y software educativo. Estas herramientas pueden mejorar la accesibilidad a la información y promover formas innovadoras de enseñanza y aprendizaje.

14

Incluye la interacción entre estudiantes, la colaboración, el clima emocional del aula y la relación entre docentes y alumnos.

15

Implica el uso de materiales educativos inclusivos, el fomento del respeto a la diversidad y la promoción de la educación intercultural.

16

Es la dimensión que debe suponer un estímulo, un punto de interés, debe despertar ganas de utilizarlos, de interactuar con ellos.

17

Es la dimensión del ambiente educativo que está relacionada con las normas y relaciones que se establecen, la organización de las actividades y la participación en las mismas. Actitudes, valores, relaciones interpersonales.

18

Es la dimensión del ambiente educativo que favorece el uso autónomo del espacio y los materiales. Debe motivar y promover distintos aprendizajes, favorecer distintas acciones por parte del aprendiz.

19

Es la dimensión del ambiente educativo que debe motivar y promover distintos aprendizajes, favorecer distintas acciones, de acuerdo al tiempo requerido según la necesidad del sujeto a evaluar.

20

Emite un certificado o diploma avalado por las autoridades competentes, debidamente reconocidas por el Estado.

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