New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Crossword Puzzle
Crossword Puzzle

Tipos de evaluación

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan
%
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Tipos de evaluación
 

Crossword Puzzle

Tipos de evaluaciónOnline version

Lee y contesta correctamente

by Paola Gonzalez
1

Enfoque que utiliza datos numéricos y métodos estadísticos para medir, evaluar y comprender el rendimiento, el impacto y los resultados de un proyecto, programa o política.

2

Enfoque que se enfoca en la calidad y características subjetivas de un objeto, proceso o fenómeno, utilizando datos no numéricos para comprender la experiencia y el significado que las personas le dan.

3

Proceso de evaluación que se realiza para identificar el nivel de conocimientos, habilidades, y competencias que un estudiante ha adquirido antes de iniciar un nuevo proceso educativo o de aprendizaje.

4

Enfoque pedagógico donde la evaluación del aprendizaje se realiza de manera regular y a lo largo de todo el curso, en lugar de concentrarse en exámenes finales.

5

Es un tipo de evaluación que se realiza al término de un curso, unidad didáctica o período de tiempo para determinar el nivel de aprendizaje y logros de los estudiantes.

6

Técnica que pospone el cálculo de una expresión o evaluación hasta que su valor sea realmente necesario.

7

Aplicación de pruebas y otros instrumentos de evaluación que son diseñados para ser administrados y calificados de manera consistente, con el objetivo de medir el rendimiento o logro de aprendizaje de un grupo amplio de estudiantes.

8

Es un tipo de evaluación que compara el desempeño de un estudiante con una serie de criterios o estándares predefinidos, en lugar de compararlo con el rendimiento de otros estudiantes

9

Enfoque que busca comprender la totalidad de un objeto de evaluación, como un estudiante, un programa o una institución, considerando todos sus componentes y dimensiones de forma holística.

10

Evaluación que se enfoca en un aspecto o componente específico de algo, en lugar de abarcar la totalidad.

11

Proceso de valoración realizado por las personas directamente involucradas en una organización o institución, como profesores, alumnos o el personal administrativo, para evaluar su desempeño, procesos y resultados.

12

Evaluación que alguien hace de sí mismo o de algún aspecto o actividad propios.

13

Es un tipo de evaluación en la que una persona evalúa el trabajo, desempeño o rendimiento de otra persona

14

Proceso donde estudiantes (o pares en general) evalúan el trabajo o desempeño de otros estudiantes, en lugar de ser evaluados únicamente por un profesor o autoridad externa

15

Proceso de análisis realizado por un organismo o persona externa a la organización, programa o proyecto que se evalúa

16

Proceso que mide el aprendizaje de un estudiante al final de un periodo de instrucción, como una unidad, semestre o curso.

17

Proceso continuo y dinámico que se realiza durante el aprendizaje para mejorar la comprensión del estudiante y orientar el proceso de enseñanza.

1
5
11
13
15
10
14
4
16
17
6
12
3
8
2
9
 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.