New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

REALIDAD CONDOR ANDINO

Yes or No

Played 1

About this activity

SELECCIONA RESPUESTA CORRECTA

Created by

Peru

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
REALIDAD CONDOR ANDINO
 

REALIDAD CONDOR ANDINOOnline version

SELECCIONA RESPUESTA CORRECTA

by DIANA RUIZ SANCHEZ
1

¿El cóndor andino es un ave carroñera?

2

¿Los cóndores viven exclusivamente en zonas costeras?

3

¿Los microplásticos pueden llegar al cóndor a través de la cadena alimentaria?

4

¿Los microplásticos solo afectan a los animales marinos?

5

¿En la Reserva de San Fernando se encontraron plásticos en egagrópilas de cóndores?

6

¿El proyecto busca investigar cómo los microplásticos afectan al cóndor andino?

7

¿El cóndor andino es considerado patrimonio natural del Perú?

8

¿Los microplásticos pueden acumularse en el cuerpo del cóndor a través de los animales que consume?

9

¿Los estudiantes del colegio Dante Alighieri realizan esta investigación como un reto científico y social?

10

¿Es necesario analizar este problema desde una mirada integral que considere el valor cultural del cóndor?

11

¿El proyecto de investigación puede tener el título: “Microplásticos en los Andes: una amenaza invisible para el cóndor andino y los ecosistemas altoandinos”?

12

¿El objetivo del proyecto es cuidar únicamente a los animales marinos del Perú?

13

¿La contaminación por plásticos ha llegado incluso a zonas naturales protegidas?

14

¿El proyecto tiene un enfoque ambiental, pero también considera aspectos sociales y culturales?

15

¿La introducción de una investigación presenta los aspectos generales del problema a estudiar?

16

. ¿Es necesario considerar solo el contexto local al redactar el planteamiento del problema?

17

¿La problemática ambiental del cóndor debe analizarse también a nivel mundial y nacional?

18

.¿Es incorrecto investigar un problema ambiental que ocurre en una zona natural protegida?

19

¿Este proyecto es importante porque promueve la conciencia ambiental y el cuidado del cóndor andino?

20

¿Te sientes motivado(a) a investigar y actuar frente a esta problemática ambiental que afecta a nuestro país?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.