Pendidikan Pancasila Kelas III Fase B

Froggy Jumps

Played 6

Create copy

About this activity

Materi "Makna Sila Ke-5 Pancasila dan Contoh Penerapannya di Rumah dan Sekolah"

Created by

Irawati Nuraeni

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Irawati Nuraeni June 16, 2025	% 100	00:42

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(279)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(65)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.


Froggy Jumps Pendidikan Pancasila Kelas III Fase BOnline version Materi "Makna Sila Ke-5 Pancasila dan Contoh Penerapannya di Rumah dan Sekolah" by Irawati Nuraeni 1 Di bawah ini, manakah lambang sila ke-5 Pancasila? a b c 2 Apa bunyi sila ke-5 Pancasila? a Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. b Persatuan Indonesia. c Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan. 3 Apa makna sila ke-5 Pancasila? a Musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama. b Perlakuan adil dalam berbagai bidang kehidupan. c Hubungan antarsesama manusia. 4 Berperilaku hemat dan sederhana termasuk pada sila ke-? a 3 b 4 c 5 5 Apa yang bisa kita lakukan agar saat membersihkan kelas bisa cepat selesai dan tidak terlalu kelelahan? a Membagi tugas sama rata dengan teman-teman. b Tidak ikut membersihkan kelas bersama yang lain. c Mengerjakan tugas yang mudah agar tidak lelah. 6 Nisa memberikan kue dan susu untuk Aldo, sedangkan untuk Salsa hanya diberi susu saja. Hal itu membuat Salsa merasa tidak adil. Apa yang seharusnya dilakukan Nisa? a Tidak perlu berbagi makanan untuk Aldo dan Salsa. b Tidak peduli yang penting sudah membagi makanan juga kepada Salsa. c Membagi makanan sama rata untuk Aldo dan Salsa. 7 Kakak meminta adik untuk memberikan remote TV karena giliran adik untuk menonton TV sudah selesai. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan oleh adik? a Tidak peduli dengan kakak dan tetap menonton TV. b Memberikan remote TV dan kesempatan untuk kakak menonton. c Mengadu kepada orang tua agar kakak mau mengalah untuknya.

Froggy Jumps

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase BOnline version

Materi "Makna Sila Ke-5 Pancasila dan Contoh Penerapannya di Rumah dan Sekolah"

by Irawati Nuraeni

Di bawah ini, manakah lambang sila ke-5 Pancasila?

Apa bunyi sila ke-5 Pancasila?

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

Persatuan Indonesia.

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan.

Apa makna sila ke-5 Pancasila?

Musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama.

Perlakuan adil dalam berbagai bidang kehidupan.

Hubungan antarsesama manusia.

Berperilaku hemat dan sederhana termasuk pada sila ke-?

Apa yang bisa kita lakukan agar saat membersihkan kelas bisa cepat selesai dan tidak terlalu kelelahan?

Membagi tugas sama rata dengan teman-teman.

Tidak ikut membersihkan kelas bersama yang lain.

Mengerjakan tugas yang mudah agar tidak lelah.

Nisa memberikan kue dan susu untuk Aldo, sedangkan untuk Salsa hanya diberi susu saja. Hal itu membuat Salsa merasa tidak adil. Apa yang seharusnya dilakukan Nisa?

Tidak perlu berbagi makanan untuk Aldo dan Salsa.

Tidak peduli yang penting sudah membagi makanan juga kepada Salsa.

Membagi makanan sama rata untuk Aldo dan Salsa.

Kakak meminta adik untuk memberikan remote TV karena giliran adik untuk menonton TV sudah selesai. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan oleh adik?

Tidak peduli dengan kakak dan tetap menonton TV.

Memberikan remote TV dan kesempatan untuk kakak menonton.

Mengadu kepada orang tua agar kakak mau mengalah untuknya.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase B

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase BOnline version

by Irawati Nuraeni

Di bawah ini, manakah lambang sila ke-5 Pancasila?

Apa bunyi sila ke-5 Pancasila?

Apa makna sila ke-5 Pancasila?

Berperilaku hemat dan sederhana termasuk pada sila ke-?

Apa yang bisa kita lakukan agar saat membersihkan kelas bisa cepat selesai dan tidak terlalu kelelahan?

Nisa memberikan kue dan susu untuk Aldo, sedangkan untuk Salsa hanya diberi susu saja. Hal itu membuat Salsa merasa tidak adil. Apa yang seharusnya dilakukan Nisa?

Kakak meminta adik untuk memberikan remote TV karena giliran adik untuk menonton TV sudah selesai. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan oleh adik?

		%
	Anonymous	%
		%
		%