Froggy Jumps Ciudadanía como herramienta para el goce de los derechos humanosOnline version Grupo 1 by diego fernandez 1 Una escuela prohíbe a sus estudiantes hablar en lengua indígena en clase ¿Qué postura tomarías? a Proponer que solo se hable español para evitar confusiones b Defender el derecho a la identidad cultural y lingüística c Permitirlo solo en clases especiales 2 Durante una manifestación pacifica, algunos policías golpean a jóvenes sin advertencia. ¿que deberias defender como ciudadano? a La actuación policial para mantener el orden b El derecho a la protesta y el respeto al uso proporcional de la fuerza c La idea de que "probablemente algo habrán hecho" los manifestantes 3 Tu compañera no fue aceptada como representante del grupo porque “ya hay muchas mujeres en cargos”. ¿Qué deberías hacer como buen compañero? a Aceptar la decisión para evitar conflictos b Proponer una nueva votación sin prejuicios de género c Sugerir que espere para la próxima elección 4 Una joven denuncia acoso en redes, pero muchos dicen que es “exagerada”. ¿Cómo actuarías como ciudadano responsable? a No involucrarte, es un tema privado b Apoyarla y promover denuncias formales c Decirle que bloquee al acosador y siga adelante 5 Una empresa no acepta practicantes con tatuajes visibles. ¿Qué deberías promover? a Adaptarse a las normas de la empresa b Denunciar la discriminación estética c Cubrir los tatuajes para que “no se note” 6 Un joven con discapacidad quiere ser elegido como presidente de grupo, pero dicen que “no podrá con la carga”. ¿Qué deberías hacer? a Sugerir que participe en otro cargo “más fácil” b Defender su derecho a postular en igualdad de condiciones c Apoyar al candidato “más fuerte” sin discutir 7 Tu escuela prohíbe toda expresión política “para evitar conflictos”. ¿Qué actitud refleja mejor los derechos ciudadanos? a Proponer que se pueda hablar con respeto b Aceptar la medida, ya que “la política divide” c Evitar temas políticos y centrarse en lo académico 8 Una madre adolescente quiere estudiar con su bebé en el aula. ¿Qué deberías defender como estudiante? a Que no entre, para no distraer la clase b Que se le dé apoyo para seguir estudiando c Que estudie en casa hasta que su hijo crezca 9 Una joven quiere liderar un proyecto de robótica, pero le dicen que es “un campo de hombres”. ¿Qué acción es justa? a Proponer que haya otro grupo solo de chicas b Exigir igualdad de acceso a todos los proyectos c Pedir que espere “otra oportunidad” 10 Un estudiante es grabado llorando en clase y el video se sube a redes. ¿Qué derecho fue vulnerado? a Libertad de expresión b Derecho a la educación c Derecho a la privacidad 11 A una joven se le niega una beca por estar embarazada. ¿Qué derecho se vulnera? a Derecho a la igualdad y educación b Derecho al trabajo c Derecho a la salud 12 Un adolescente trabaja 10 horas diarias sin contrato. ¿Qué derecho se está violando? a Derecho a la recreación b Derecho al descanso c Derecho al trabajo digno 13 Una persona es detenida por “sospechosa” sin evidencia. ¿Qué derecho se vulnera? a Derecho al debido proceso b Derecho al voto c Derecho al silencio 14 En una escuela rural no hay internet ni libros actualizados. ¿Qué derecho se limita? a Derecho a la movilidad b Derecho a la educación c Derecho a la participación 15 Una comunidad indígena es despojada de su tierra sin consulta. ¿Qué derecho fue violado? a Derecho a la participación b Derecho al trabajo c Derecho al territorio y consulta previa 16 Un joven fue sancionado por opinar en clase sobre corrupción política. ¿Qué derecho se vulneró? a Derecho a la protesta b Derecho a la información c Derecho a la libertad de expresión 17 Una persona no puede votar porque no ha renovado su identificación. ¿Qué derecho no está ejerciendo? a Derecho a la ciudadanía b Derecho político al sufragio c Derecho a la identidad 18 Una familia migrante es rechazada al intentar inscribir a su hijo en la escuela. ¿Qué derecho se vulnera? a Derecho al trabajo b Derecho a la identidad cultural c Derecho a la educación sin discriminación 19 Una joven quiere crear un club ambiental, pero la escuela lo prohíbe por “falta de tiempo”. ¿Qué deberías proponer? a Buscar otro proyecto más fácil de manejar b Organizarlo fuera del horario escolar c Exigir el derecho a la participación estudiantil 20 Un grupo de estudiantes migrantes quiere usar su idioma para un mural. La escuela lo prohíbe. ¿Qué se debería defender? a Que se use solo el idioma nacional b El derecho a la expresión e identidad cultural c Que se traduzca todo para “no confundir” 21 Una joven con discapacidad auditiva no tiene intérprete en clase. ¿Qué se vulnera? a Derecho a la salud b Derecho a la educación inclusiva c Derecho al juego 22 Un estudiante que denuncia corrupción es expulsado “por rebelde”. ¿Qué derecho se le negó? a Derecho a la educación gratuita b Derecho al anonimato c Derecho a la libre expresión y protección contra represalias 23 La escuela obliga a asistir a misa todos los viernes. ¿Qué derecho se vulnera? a Libertad de conciencia y religión b Derecho a la identidad c Derecho a la educación 24 Una comunidad es excluida del presupuesto participativo por “no ser zona urbana”. ¿Qué derecho se les niega? a Derecho a la participación ciudadana b Derecho a servicios básicos c Derecho a la vivienda 25 Una profesora castiga a un alumno por expresar su opinión contraria a la suya. ¿Qué derecho se vulnera? a Derecho a la libre expresión b Derecho a la obediencia c Derecho a la educación 26 Un joven afrodescendiente es acusado sin pruebas de robo en una tienda. ¿Qué se vulnera? a Derecho a la no discriminación y presunción de inocencia b Derecho a la propiedad c Derecho a la libre circulación 27 Un estudiante pide que se adapten las instalaciones para personas con discapacidad, pero la escuela responde que “no hay presupuesto”. ¿Qué derecho se está limitando? a Derecho a la participación b Derecho a la accesibilidad e inclusión c Derecho a la educación 28 Un joven es rechazado en un empleo por su color de piel. ¿Qué deberías hacer como ciudadano? a Aceptar que es normal b Buscar otro empleo sin protestar c Denunciar la discriminación y exigir igualdad 29 Una comunidad organiza una protesta pacífica por falta de agua, pero la policía dispersa a la fuerza a los manifestantes. ¿Qué derecho fue vulnerado? a Derecho a la protesta pacífica b Derecho al trabajo c Derecho a la privacidad 30 Un grupo de estudiantes decide crear un periódico escolar, pero la dirección les exige revisar y censurar cada edición antes de publicarla. ¿Qué derecho se está afectando? a Derecho a la libertad de expresión y prensa b Derecho a la participación en proyectos c Derecho a la educación
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