Fake News

Froggy Jumps

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Contesta las preguntas

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Vanesss

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Venus Cervantes May 27, 2025	% 60	00:52
2	Milca Zared García Luna May 27, 2025	% 60	02:06

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Fake News


Froggy Jumps Fake NewsOnline version Contesta las preguntas by Vanesss 1 ¿Qué son las fake news y qué objetivos persiguen? a Información engañosa o manipulada que busca desinformar o influir en la opinión pública. b Noticias verdaderas que se publican sin permiso del gobierno. c Publicaciones de entretenimiento sin impacto en la sociedad. 2 ¿Cómo influyen los algoritmos en la difusión de noticias falsas? a Favorecen contenidos que generan interacción, sin verificar su veracidad. b Filtran automáticamente todo contenido falso en redes. c Promueven solo fuentes oficiales y verificadas. 3 ¿Por qué es importante el pensamiento crítico frente a la desinformación? a Permite cuestionar, verificar y contrastar la información. b Facilita compartir noticias rápidamente. c Ayuda a ignorar cualquier tipo de información digital. 4 ¿Cuáles son los principales factores que componen el pensamiento crítico en las fake News ? a Claridad, veracidad, precisión, profundidad y lógica. b Emoción, intuición, popularidad, rapidez y repetición. c Duda, ignorancia, escepticismo, silencio y pasividad. 5 ¿Qué impacto tienen las fake news en la educación? a Generan creencias erróneas y dificultan el desarrollo del pensamiento crítico. b Mejoran la creatividad y el aprendizaje autodidacta. c Fortalecen la confianza en los medios educativos. 6 ¿De qué manera se relacionan las emociones con la propagación de noticias falsas? a Las personas comparten más lo que les provoca emociones fuertes como miedo o ira. b Las emociones bloquean la viralización de contenido. c Solo los expertos se ven afectados emocionalmente por noticias falsas. 7 ¿Qué herramientas existen para verificar la información? a Páginas de noticas y cuentas verificadas. b YouTube, TikTok y WhatsApp. c Memes y comentarios virales en redes sociales. 8 ¿Por qué incluso personas con estudios superiores pueden ser víctimas de las fake news? a Porque no siempre han desarrollado hábitos de verificación. b Porque no tienen acceso a redes sociales. c Porque son menos emocionales y más confiadas. 9 ¿Qué característica presentan las noticias falsas frente a las verdaderas? a Se difunden más rápido y alcanzan a un público más amplio en redes sociales. b Son rápidamente eliminadas por los algoritmos de las plataformas. c Generan menos interacción que las noticias verdaderas. 10 ¿Qué papel juega la educación en el desarrollo del pensamiento crítico frente a las fake news? a Fomenta una actitud reflexiva y dota de herramientas para analizar la información. b Enseña a aceptar toda la información que circula en medios digitales. c Impulsa la memorización rápida de noticias sin cuestionarlas.

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¿Qué son las fake news y qué objetivos persiguen?

¿Cómo influyen los algoritmos en la difusión de noticias falsas?

¿Por qué es importante el pensamiento crítico frente a la desinformación?

¿Cuáles son los principales factores que componen el pensamiento crítico en las fake News ?

¿Qué impacto tienen las fake news en la educación?

¿De qué manera se relacionan las emociones con la propagación de noticias falsas?

¿Qué herramientas existen para verificar la información?

¿Por qué incluso personas con estudios superiores pueden ser víctimas de las fake news?

¿Qué característica presentan las noticias falsas frente a las verdaderas?

¿Qué papel juega la educación en el desarrollo del pensamiento crítico frente a las fake news?