En esta actividad encontrarás información relevante acerca de lo que es el aula invertida, escucha atentamente y responde las preguntas que van apareciendo a lo largo del video.
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¿Por qué se dice que el enfoque pedagógico del aula invertida rompe con el esquema de la enseñanza tradicional?
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¿Cuál es el objetivo del aula invertida?
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Que el docente, transmita conocimientos a los estudiantes de manera unidireccional puesto que es quien tiene los saberes, necesita que los estudiantes obtengan estos mismos.
b
Lograr que el estudiante consiga un aprendizaje significativo con las herramientas brindadas por el profesor, viendo al alumno como protagonista activo de su aprendizaje, promoviendo su autonomía, colaboración y pensamiento crítico.
c
Impartir contenidos teóricos durante las clases y que los estudiantes refuercen ese aprendizaje mediante tareas en casa.
d
Desarrollar habilidades para el trabajo en equipo de los estudiantes que puedan aplicarlos en aula de clases de manera presencial y colaborativa.
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¿Cuáles son algunas ventajas del aula invertida?
a
Memorización de los conocimientos, tomar notas de manera rápida; atención focalizada en lo que dice el profesor, todos los estudiantes llevan el mismo ritmo de aprendizaje.
b
Ofrece un entorno en donde los estudiantes cumplen con rutinas establecidas por el profesor para el cumplimiento de tareas, tiene métodos establecidos, rigurosidad y además fomenta la disciplina.
c
La estructura de las clases es homogénea, se hace un énfasis en la repetición de los conocimientos, su evaluación se centra en exámenes estandarizados, se le da más importancia a los contenidos que su conexión con la realidad.
d
Personalización del aprendizaje, los estudiantes eligen a qué material le dedican más tiempo, desarrolla habilidades como la resolución de conflictos, promueve la responsabilidad y autonomía.
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Pasos para la elaboración del aula invertida:
a
Observación, análisis, clasificación de los materiales, demostración, desarrollo del tema, participación, conclusiones.
b
Portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones finales, anexos, bibliografía.
c
Planificación, preparación de materiales, tareas antes de clase, diseño de la clase, trabajo en aula, revisión y repaso, evaluación
d
Preparación del tema, exposición de los contenidos en diapositivas, pedir a los estudiantes que anoten sus ideas clave, aplicación de cuestionarios.
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Ahora que posees esta información, responde ¿qué es y en qué consiste el aula invertida?
Explicación
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El aula invertida, cambia de ver a los estudiantes como sujetos pasivos a ser más autónomos en su proceso de aprendizaje (porque se le proporcionan materiales que irá revisando a su propio ritmo); se deja de lado la mera transmisión de conocimientos para que el docente sea facilitador del aprendizaje fomentando así una participación activa y retroalimentación constructiva. El alumno construye su propio conocimiento a través de la interacción con el material y sus compañeros.
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Es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos:
1. Definición de recursos educativos: el docente con base en los temas del currículo define los recursos educativos que utilizará el estudiante para lograr cumplir con los resultados de aprendizaje.
2. Definición de objetivos de aprendizaje: es esencial establecer metas claras y específicas que los estudiantes deben alcanzar.
3. Selección y creación de recursos educativos: los docentes se encargan de la realización de diferentes materiales educativos que faciliten el aprendizaje autónomo fuera del aula.
4. Diseño de actividades para el aula: el tiempo presencial debe dedicarse a actividades que promuevan la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos (antes, durante y después de la sesión).
5. Evaluación continua y retroalimentación: la evaluación debe ser formativa y continua, enfocándose en el proceso de aprendizaje.
6. Autoevaluación de la clase: es importante que se evalúe la eficacia de los materiales proporcionados a los estudiantes, el entendimiento del tema, la interacción con las actividades en clase, etc., de modo que se identifiquen oportunidades de mejora.
Please, watch and listen the following carefully. Then, anwer the questions. https://www.youtube.com/watch?v=TcMBFSGVi1c