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Aprendizaje por Competencias H. Casillas

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Aprendizaje por Competencias H. Casillas

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En este juego, los jugadores deben determinar si los términos relacionados con el aprendizaje por competencias son correctos o incorrectos. Responde con ✅ si el término está relacionado con el aprendizaje por competencias y con ❌ si no lo está.

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Hugo casillas
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Aprendizaje por Competencias H. Casillas
 

Aprendizaje por Competencias H. CasillasOnline version

En este juego, los jugadores deben determinar si los términos relacionados con el aprendizaje por competencias son correctos o incorrectos. Responde con ✅ si el término está relacionado con el aprendizaje por competencias y con ❌ si no lo está.

by Hugo casillas
1

¿El médico siempre debe mantener la confidencialidad del paciente?

2

¿El protocolo SPIKES sugiere dar toda la información sin considerar las emociones del paciente?

3

¿Es recomendable usar tecnicismos con todos los pacientes?

4

¿Un DEA puede usarse en un niño mayor de 8 años?

5

¿La historia clínica incluye antecedentes personales y familiares?

6

¿El médico debe buscar un lugar privado antes de dar una mala noticia?

7

¿Está bien que el médico interrumpa frecuentemente al paciente mientras habla?

8

¿Se recomienda dar la mala noticia sin permitir que el paciente o familia pregunten?

9

¿Es necesario verificar la escena antes de iniciar RCP?

10

¿Un lenguaje claro favorece una mejor relación con el paciente?

11

¿La empatía es una habilidad clave en la relación médico-paciente?

12

¿La “S” de SPIKES implica preparar un espacio adecuado y privado para la conversación?

13

¿Las compresiones torácicas deben hacerse a un ritmo de 100-120 por minuto?

14

¿El médico debe mostrar empatía y apoyo emocional al dar una mala noticia?

15

¿Se deben evitar juicios de valor durante el interrogatorio?

16

¿Puede el médico tomar decisiones sin informar al paciente?

17

¿Debe el médico asegurarse de que el paciente quiera conocer toda la información?

18

¿El interrogatorio debe comenzar con preguntas abiertas?

19

¿En el paso “P” (Percepción), el médico debe explorar qué sabe el paciente antes de informar?

20

¿Es adecuado usar un lenguaje técnico y frío al comunicar un diagnóstico grave?

 
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