Froggy Jumps
En esta actividad realizaremos un recorrido por la historia de la psicología y la incidencia de esta en la educación.
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¿Cómo se define la psicología ?
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La psicología en sus investigaciones sobre el funcionamiento de la mente y de
la conducta se propone cuatro objetivos, que son:
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La psicología dentro de la educación busca:
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La psicología es fundamental en los procesos de enseñanza - aprendizaje debido a que:
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El sistema nerviosos se divide en:
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El sistema nervioso central se encarga de:
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El sistema nervioso periférico se encarga de:
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Trabajan como centro regulador del funcionamiento
del organismo, ellas al influir por medio de sus hormonas en otros órganos van a
determinar en la calidad de vida de la persona
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Son las bases socioculturales del comportamiento humano:
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Emoción lenguaje, atención, memoria, pensamiento motivación, percepción, sensación
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Proceso mediante el cual Los órganos sensoriales de un organismo captan y
transportan estímulos determinados.
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Proceso cognitivo a través del cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de un modo significativo en nuestro interior, para tomar
conciencia del mundo que nos rodea
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Consiste en seleccionar unos estímulos, externos o internos, e
ignorar otros.
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Impresión (grabado), retención y reproducción de las huellas de la experiencia anterior, especificando que se trata de
una facultad cuya operación involucra etapas claramente diferenciadas.
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Actividad simbólica que cuenta con dos estructuras básicas: imágenes y conceptos (palabras)
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Las emociones, sentimientos y pasiones, hacen parte de la:
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Son estados mentales y afectivos que comprenden
sentimientos, cambios fisiológicos, expresiones corporales y tendencias a actuar de
una manera específica
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Procesos internos que sirven para activar, guiar y mantener la conducta; puede ser el resultado de una necesidad, y se le caracteriza como algo
que activa o excita.
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La historia de la psicología se divide en:
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Este punto esta es para ti, Gracias por haber culminado la prueba
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