OBJETIVOS GENERAL -ESPECIFICOS

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DIANA RUIZ SANCHEZ

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OBJETIVOS GENERAL -ESPECIFICOS


OBJETIVOS GENERAL -ESPECIFICOSOnline version SELECCIONA RESPUESTA CORRECTA by DIANA RUIZ SANCHEZ 1 Conocer los tipos y enfoques de investigación ayuda a planificar mejor nuestro proyecto. Sí No 2 Podemos usar cualquier tipo de investigación sin importar el problema que queremos estudiar. Sí No 3 En nuestro proyecto sobre plásticos queremos identificar cómo se usan en el colegio. Sí No 4 El objetivo del proyecto es crear un nuevo tipo de plástico. Sí No 5 Si solo observamos lo que ocurre sin experimentar, estamos haciendo una investigación descriptiva. Sí No 6 La investigación descriptiva busca cambiar el comportamiento de los estudiantes. Sí No 7 Nuestros objetivos deben ser claros, medibles y estar relacionados con el problema. Sí No 8 Es mejor redactar los objetivos como preguntas para que sean más comprensibles. Sí No 9 Los objetivos nos ayudan a recoger la información necesaria para nuestro proyecto. Sí No 10 Conocer los tipos y enfoques de investigación permite elegir mejor cómo abordar nuestro problema. Sí No 11 Si queremos comparar datos en una investigación, el enfoque cualitativo es el más adecuado. Sí No 12 Comprender las diferencias entre enfoques ayuda a planificar y obtener mejores resultados. Sí No 13 El proyecto sobre plásticos busca descubrir cómo, cuándo y por qué se usan en la escuela. Sí No 14 El objetivo de nuestro proyecto es aumentar el uso de plásticos en el colegio Sí No 15 Si solo observamos y describimos lo que pasa en la escuela, estamos haciendo una investigación descriptiva. Sí No 16 La investigación descriptiva busca intervenir y cambiar la situación observada Sí No 17 Los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo como "analizar" o "identificar". Sí No 18 Los objetivos de investigación nos ayudan a saber para qué investigamos y cómo hacerlo. Sí No 19 El objetivo general es menos importante que los objetivos específicos Sí No 20 El objetivo general resume lo que queremos lograr con todo el proyecto Sí No 21 En una investigación descriptiva, podemos usar verbos como cambiar o transformar. Sí No 22 Un buen objetivo específico puede empezar con el verbo “identificar”. Sí No 23 Los objetivos específicos explican qué información vamos a recoger. Sí No 24 Es recomendable que los objetivos estén escritos de forma larga y compleja. Sí No 25 El verbo “describir” es útil para redactar un objetivo en una investigación descriptiva Sí No 26 Un ejemplo de objetivo general podría ser: “Describir cómo el uso de plásticos influye en los residuos del colegio durante 2025”. Sí No 27 Uno de los objetivos específicos es proponer nuevas leyes sobre el uso de plásticos a nivel nacional Sí No 28 Identificar qué productos plásticos usan más los estudiantes forma parte de los objetivos específicos. Sí No 29 Describir los hábitos de consumo y descarte de plásticos de los estudiantes es un objetivo del proyecto Sí No 30 Me siento más seguro(a) y enfocado(a) al trabajar con los objetivos del proyecto de investigación. Sí No 31 Redactar bien los objetivos del proyecto es importante porque orientan todo el proceso de investigación. Sí No

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by DIANA RUIZ SANCHEZ

Conocer los tipos y enfoques de investigación ayuda a planificar mejor nuestro proyecto.

Podemos usar cualquier tipo de investigación sin importar el problema que queremos estudiar.

En nuestro proyecto sobre plásticos queremos identificar cómo se usan en el colegio.

El objetivo del proyecto es crear un nuevo tipo de plástico.

Si solo observamos lo que ocurre sin experimentar, estamos haciendo una investigación descriptiva.

La investigación descriptiva busca cambiar el comportamiento de los estudiantes.

Nuestros objetivos deben ser claros, medibles y estar relacionados con el problema.

Es mejor redactar los objetivos como preguntas para que sean más comprensibles.

Los objetivos nos ayudan a recoger la información necesaria para nuestro proyecto.

Conocer los tipos y enfoques de investigación permite elegir mejor cómo abordar nuestro problema.

Si queremos comparar datos en una investigación, el enfoque cualitativo es el más adecuado.

Comprender las diferencias entre enfoques ayuda a planificar y obtener mejores resultados.

El proyecto sobre plásticos busca descubrir cómo, cuándo y por qué se usan en la escuela.

El objetivo de nuestro proyecto es aumentar el uso de plásticos en el colegio

Si solo observamos y describimos lo que pasa en la escuela, estamos haciendo una investigación descriptiva.

La investigación descriptiva busca intervenir y cambiar la situación observada

Los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo como "analizar" o "identificar".

Los objetivos de investigación nos ayudan a saber para qué investigamos y cómo hacerlo.

El objetivo general es menos importante que los objetivos específicos

El objetivo general resume lo que queremos lograr con todo el proyecto

En una investigación descriptiva, podemos usar verbos como cambiar o transformar.

Un buen objetivo específico puede empezar con el verbo “identificar”.

Los objetivos específicos explican qué información vamos a recoger.

Es recomendable que los objetivos estén escritos de forma larga y compleja.

El verbo “describir” es útil para redactar un objetivo en una investigación descriptiva

Un ejemplo de objetivo general podría ser: “Describir cómo el uso de plásticos influye en los residuos del colegio durante 2025”.

Uno de los objetivos específicos es proponer nuevas leyes sobre el uso de plásticos a nivel nacional

Identificar qué productos plásticos usan más los estudiantes forma parte de los objetivos específicos.

Describir los hábitos de consumo y descarte de plásticos de los estudiantes es un objetivo del proyecto

Me siento más seguro(a) y enfocado(a) al trabajar con los objetivos del proyecto de investigación.

Redactar bien los objetivos del proyecto es importante porque orientan todo el proceso de investigación.