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EXTRA CLASE

by ELENA SOLIS
1

Se requiere establecer redes de transporte que faciliten el acceso de las comunidades indígenas a los servicios comerciales, educativos y de salud de manera más efectiva.

2

Es imprescindible edificar centros educativos y de atención médica en proximidad a las comunidades indígenas.

3

Aunque los pueblos indígenas cuentan con salvaguardas constitucionales y acuerdos internacionales, persiste una discriminación y marginación en diversas áreas, como la educación, la atención médica, el trabajo y el sistema judicial.

4

La mayor parte de las poblaciones indígenas experimentan niveles elevados de pobreza, lo cual restringe sus posibilidades de progreso y deteriora su bienestar.

5

Se requiere establecer la participación política en la nación y garantizar que las voces de esta comunidad sean tomadas en cuenta.

6

La carencia de títulos de propiedad de las tierras ancestrales representa un desafío constante en la mayoría de las comunidades indígenas de Costa Rica.

7

La preocupación por la desaparición de las lenguas y culturas indígenas es significativa en Costa Rica. Muchos jóvenes ya no hablan su idioma nativo y han perdido conexión con sus tradiciones y formas de vida.

8

Las poblaciones indígenas tienen una fuerte dependencia de los recursos naturales para su supervivencia y preservación cultural.

9

Celebran festividades como carnavales y ceremonias para conmemorar a los seres queridos fallecidos, resaltando la importancia de honrar la vida de quienes ya no están.

10

siendo la música, el anime, los videojuegos y la moda japonesa elementos de gran popularidad entre la juventud costarricense.

11

ha dejado una marca distintiva en Costa Rica. Por ejemplo, la Iglesia La Merced en San José, erigida en 1917, fue concebida por el arquitecto italiano Luccio Rossi.

12

Durante la época de la colonización, el catolicismo fue introducido por los españoles y se convirtió en la religión dominante en Costa Rica.

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