E-learning

Froggy Jumps

Played 6

Create copy

About this activity

Ujian E-learning

Created by

Nur adilah Matondang

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Lely Khairani Rani June 3, 2025	% 100	01:10
2	Khoiriyah June 4, 2025	% 100	01:25
3	Riska Putri Pulungan June 3, 2025	% 90	01:27
4	Fatimah Hannum June 26, 2025	% 90	05:22
5	Nur adilah Matondang June 22, 2025	% 15	00:50

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(258)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

E-learning


Froggy Jumps E-learningOnline version Ujian E-learning by Nur adilah Matondang 1 Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan manfaat utama penggunaan e-learning tools dalam proses pembelajaran? a Menjamin keseragaman pemahaman siswa. b Meningkatkan aksesibilitas materi pembelajaran. c Mengurangi biaya operasional pendidikan. 2 Apa yang dimaksud dengan blended learning? a Pembelajaran yang sepenuhnya daring (online) b Pembelajaran yang menggunakan teknologi sederhana. c Pembelajaran yang menggabungkan metode daring dan tatap muka. 3 Manakah dari e-learning tools berikut yang paling sesuai untuk memberikan umpan balik instan pada tugas siswa? a Sistem manajemen pembelajaran (LMS) seperti Moodle atau Blackboard. b Video pembelajaran. c Presentasi PowerPoint. 4 Apa salah satu kendala utama adopsi e-learning di Indonesia? a Kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran daring b Terlalu banyaknya pilihan e-learning tools yang tersedia. c Kurangnya akses internet yang memadai. 5 Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh e-learning tool yang mendukung kolaborasi antar siswa? a Mesin pencari Google. b Forum diskusi daring c Software pengolah kata 6 Apa yang dimaksud dengan representasi pengetahuan (knowledge representation) dalam konteks e-learning? a Cara guru menjelaskan materi b Cara siswa mencatat materi. c Cara informasi disajikan dan diorganisir dalam e-learning tools. 7 Manakah pernyataan berikut yang paling akurat mengenai perbedaan mendasar antara Edmodo dengan platform jejaring sosial umum seperti Facebook atau Twitter? a Edmodo menawarkan fitur keamanan dan privasi yang lebih ketat daripada Facebook dan Twitter. b Edmodo dirancang khusus untuk interaksi guru-siswa, sementara Facebook dan Twitter lebih umum. c Semua pernyataan benar mencerminkan perbedaan antara Edmodo dan platform jejaring sosial umum. 8 Berdasarkan analisis terhadap fitur-fitur Edmodo, manakah fitur yang paling efektif dalam mendukung pembelajaran kolaboratif dan interaksi antara siswa, dan mengapa? a Quiz, karena memungkinkan guru mengevaluasi pemahaman siswa secara objektif. b Assignment, karena memungkinkan guru memberikan tugas dan siswa mengerjakannya secara individu c File and Links, karena memungkinkan berbagi bahan ajar dan sumber belajar. 9 Dari identifikasi beberapa kelemahan Edmodo. Manakah dari kelemahan berikut yang menurut Anda paling signifikan dalam konteks pendidikan di Indonesia, dan mengapa? a Ketergantungan pada koneksi internet yang stabil. b Kurangnya integrasi dengan platform media sosial lain c Tidak tersedianya fitur video conference. 10 Bagaimana Edmodo dapat diintegrasikan secara efektif dengan strategi pembelajaran lain, seperti project-based learning atau team teaching, untuk memaksimalkan potensinya? a Edmodo dapat digunakan untuk memfasilitasi diskusi dan kolaborasi antar guru dan siswa b Semua benar c Edmodo dapat memfasilitasi kolaborasi antar anggota tim dalam team teaching. 11 Apa esensi utama dari tujuan awal pengembangan platform ClassDojo ? a Meningkatkan kemampuan akademik siswa melalui sistem ujian daring b Membangun komunitas pendidikan melalui komunikasi dan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua c Menyediakan akses e-learning gratis di sekolah pinggiran 12 Tantangan etis yang perlu diperhatikan dalam penggunaan sistem poin ClassDojo adalah: a Potensi mendorong motivasi ekstrinsik berlebihan dan mengabaikan nilai intrinsik b Ketidakmampuan aplikasi mengirim file besar c Kesesuaian visual antarmuka dengan kurikulum nasional 13 Manakah dari pernyataan berikut bukan termasuk manfaat utama ClassDojo dalam konteks pembelajaran ? a Meningkatkan kemampuan bahasa asing siswa melalui kuis b Memberikan dokumentasi pembelajaran dalam bentuk audio-visual c Menumbuhkan budaya kelas positif dan partisipatif 14 Dalam penerapan ClassDojo, pendekatan hybrid disarankan sebagai solusi terhadap: a Keterbatasan komunikasi personal antara guru dan orang tua b Kurangnya akses terhadap alat tulis tradisional c Minimnya ruang kelas fisik 15 Apa peran utama fitur “Class Story” dalam aplikasi ClassDojo ? a Menyampaikan informasi pembelajaran kepada siswa dengan dokumen pendukung seperti foto atau catatan b Menyediakan laporan akademik dan absensi dalam bentuk grafik c Melakukan streaming materi pelajaran secara langsung 16 Dalam konteks pedagogi modern, peran Kahoot tidak hanya sebagai alat bantu digital, tetapi juga sebagai strategi pembelajaran. Apa alasan utama yang mendukung pernyataan ini? a Kahoot mengintegrasikan elemen teknologi, interaktivitas, dan pedagogi b Kahoot menggantikan seluruh metode evaluasi konvensional c Kahoot mengharuskan siswa membawa perangkat elektronik setiap saat 17 Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan keunggulan fitur “Puzzle” dalam Kahoot? a Mengembangkan kemampuan menyusun informasi secara logis dan kronologis b Membangun pendapat kolektif melalui pemungutan suara c Menguji kecepatan siswa dalam mengetik jawaban terbuka 18 Apa dampak utama dari penggunaan timer dalam setiap soal di platform Kahoot terhadap psikologi dan proses kognitif siswa? a Membuat siswa lebih lambat dan hati-hati dalam menjawab soal b Menghilangkan unsur kompetisi antar siswa c Melatih kecepatan berpikir dan pengambilan keputusan secara cepat 19 Mengapa fitur “Reports” dalam Kahoot dianggap penting dalam proses evaluasi pembelajaran oleh guru? a Memberikan umpan balik langsung berupa skor, jawaban benar-salah, dan analisis soal b Guru dapat melihat waktu yang dihabiskan siswa saat mengerjakan tugas rumah c Laporan hanya tersedia dalam bentuk visual dan tidak bisa diunduh 20 Berikut ini adalah manfaat penggunaan Kahoot dalam pembelajaran, kecuali: a Meningkatkan retensi informasi melalui aktivitas kognitif yang mendalam b Menggantikan sepenuhnya metode pengajaran konvensional c Menumbuhkan motivasi dan minat belajar siswa melalui elemen kompetitif

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

E-learning

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

E-learningOnline version

by Nur adilah Matondang

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan manfaat utama penggunaan e-learning tools dalam proses pembelajaran?

Apa yang dimaksud dengan blended learning?

Manakah dari e-learning tools berikut yang paling sesuai untuk memberikan umpan balik instan pada tugas siswa?

Apa salah satu kendala utama adopsi e-learning di Indonesia?

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh e-learning tool yang mendukung kolaborasi antar siswa?

Apa yang dimaksud dengan representasi pengetahuan (knowledge representation) dalam konteks e-learning?

Manakah pernyataan berikut yang paling akurat mengenai perbedaan mendasar antara Edmodo dengan platform jejaring sosial umum seperti Facebook atau Twitter?

Berdasarkan analisis terhadap fitur-fitur Edmodo, manakah fitur yang paling efektif dalam mendukung pembelajaran kolaboratif dan interaksi antara siswa, dan mengapa?

Dari identifikasi beberapa kelemahan Edmodo. Manakah dari kelemahan berikut yang menurut Anda paling signifikan dalam konteks pendidikan di Indonesia, dan mengapa?

Bagaimana Edmodo dapat diintegrasikan secara efektif dengan strategi pembelajaran lain, seperti project-based learning atau team teaching, untuk memaksimalkan potensinya?

Apa esensi utama dari tujuan awal pengembangan platform ClassDojo ?

Tantangan etis yang perlu diperhatikan dalam penggunaan sistem poin ClassDojo adalah:

Manakah dari pernyataan berikut bukan termasuk manfaat utama ClassDojo dalam konteks pembelajaran ?

Dalam penerapan ClassDojo, pendekatan hybrid disarankan sebagai solusi terhadap:

Apa peran utama fitur “Class Story” dalam aplikasi ClassDojo ?

Dalam konteks pedagogi modern, peran Kahoot tidak hanya sebagai alat bantu digital, tetapi juga sebagai strategi pembelajaran. Apa alasan utama yang mendukung pernyataan ini?

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan keunggulan fitur “Puzzle” dalam Kahoot?

Apa dampak utama dari penggunaan timer dalam setiap soal di platform Kahoot terhadap psikologi dan proses kognitif siswa?

Mengapa fitur “Reports” dalam Kahoot dianggap penting dalam proses evaluasi pembelajaran oleh guru?

Berikut ini adalah manfaat penggunaan Kahoot dalam pembelajaran, kecuali: