REPASO SOCIALES DESIGUALDADES SOCIALES Y DERECHOS DE LAS PERSONAS

Froggy Jumps

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6 DE PRIMARIA

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Sandra García Gallego

Spain

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1	Sandra García Gallego June 3, 2025	% 94	04:07

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REPASO SOCIALES DESIGUALDADES SOCIALES Y DERECHOS DE LAS PERSONAS


Froggy Jumps REPASO SOCIALES DESIGUALDADES SOCIALES Y DERECHOS DE LAS PERSONASOnline version 6 DE PRIMARIA by Sandra García Gallego 1 ¿Se encuentran distribuidos los recursos económicos de manera igualitaria en todos los países? a No b Sí c 2 ¿Qué dos tipos de países se distinguen? a Países desarrollados y países con bajo desarrollo b Países nórdicos y países calidos c 3 ¿Qué factores se tienen en cuenta? a Factores económicos, la satisfacción de las necesidades de los habitantes y la situación social-pol b Las temperaturas, la natalidad, la mortalidad y la esperanza de vida. c 4 ¿En qué país existen más las desigualdades regionales? a En los países con bajo desarrollo b En los países desarrollados c 5 ¿Cómo es el desarrollo económico de los países desarrollados? a Economía poco desarrollada y con escaso empleo. Además de frecuente emigración. b Tienen un gran desarrollo económico (alta productividad) y salarios altos (elevado nivel de consumo) c 6 ¿Cómo es el desarrollo económico de los países con bajo desarrollo? a Economía poco desarrollada, escaso empleo (sueldos precarios) y emigración. b Gran desarrollo económico (alta productividad) y salarios altos (elevado nivel de consumo) c 7 ¿De qué cosas dispone los países desarrollados? a Servicios como educación, sanidad y prestaciones por jubilación o desempleo. Además de urbanización b No dispone de servicios como sanidad y educación. Pero presenta unas infraestructuras de bajacalidad c 8 ¿Cómo son las cifras de natalidad y mortalidad en los países desarrollados? a Son bajas, con una esperanza de vida alta, superior a los 70 años b Altas cifras de natalidad y la esperanza de vida se sitúa en torno a los 50 años c 9 ¿Cómo son las cifras de natalidad y mortalidad en los países poco desarrollados? a Altas cifras de natalidad y la esperanza de vida se sitúa en torno a los 50 años b Son bajas, con una esperanza de vida alta, superior a los 70 años c 10 A nivel político y de libertad ¿Cómo son los sistemas políticos de los países poco desarrollados? a Escasa democracias, s.p autoritarios (corruptos) y no hay derechos para mujeres ni para la infancia b Democracias estables, derechos y libertados para la población, impuestos para políticas de bienestar c 11 A nivel político y de libertad ¿Cómo son los sistemas políticos de los países desarrollados? a Democracias estables, derechos y libertados para la población, impuestos para políticas de bienestar b Escasa democracias, s.p autoritarios (corruptos) y no hay derechos para mujeres ni para la infancia c 12 ¿Qué sucesos han promovido el proceso de globalización? a Desarrollo tecnológico ampliando las relaciones internacionales dando lugar a este proceso. b Guerra de Ucrania, Brexit, avances en inteligencia artificial y crisis climáticas. c 13 ¿Qué son los derechos humanos en el mundo? a Son aquellos que tiene cualquier persona que existe, independientemente de su nacionalidad... b Son aquellos que tiene cualquier persona procedente de países desarrollados. c 14 ¿Quién creó en 1948 el primer documento legal en el que se describen de forma universal los derechos humanos fundamentales? a La AG de las Naciones Unidas. Tiene 30 artículos con derechos como: la vida, la libertad, la salud.. b El Senado. Tiene 40 artículos pero escasea en derechos y solo los tienen aquellos de países desarr.. c 15 ¿Qué son los derechos de la infancia? a Aquellos que algunos niños pueden poseer. Aquellos que viven en países poco desarrollados no tienen. b Derechos de cualquier niño por ser existir, destacando que dependen de adultos para cubrir susnecesi c 16 ¿Qué paso en 1989 con los derechos de la infancia? a La ONU adoptó un compromiso. Adoptó la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño b Se eliminaron y la ONU solamente creo algunos derechos para aquellos niños de etnia europea. c 17 ¿Qué medidas se deben tener para hacer efectivos los derechos? a Formular leyes, conocer derechos e información, concienciar a la población, y proteger a vulnera... b Los derechos solo se hacen efectivos cuando son reconocidos por la Constitución c

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¿Se encuentran distribuidos los recursos económicos de manera igualitaria en todos los países?

¿Qué dos tipos de países se distinguen?

¿Qué factores se tienen en cuenta?

¿En qué país existen más las desigualdades regionales?

¿Cómo es el desarrollo económico de los países desarrollados?

¿Cómo es el desarrollo económico de los países con bajo desarrollo?

¿De qué cosas dispone los países desarrollados?

¿Cómo son las cifras de natalidad y mortalidad en los países desarrollados?

¿Cómo son las cifras de natalidad y mortalidad en los países poco desarrollados?

A nivel político y de libertad ¿Cómo son los sistemas políticos de los países poco desarrollados?

A nivel político y de libertad ¿Cómo son los sistemas políticos de los países desarrollados?

¿Qué sucesos han promovido el proceso de globalización?

¿Qué son los derechos humanos en el mundo?

¿Quién creó en 1948 el primer documento legal en el que se describen de forma universal los derechos humanos fundamentales?

¿Qué son los derechos de la infancia?

¿Qué paso en 1989 con los derechos de la infancia?

¿Qué medidas se deben tener para hacer efectivos los derechos?