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Medios y Recursos para el Aprendizaje

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Validación de conocimientos previos sobre la asignatura. Medios y Recursos para el
Aprendizaje

Created by

Gerly Tiburcio
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Dominican Republic

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Medios y Recursos para el Aprendizaje
 

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Validación de conocimientos previos sobre la asignatura. Medios y Recursos para el Aprendizaje

by Gerly Tiburcio
1

Proceso de adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades que se lleva a cabo mediante el juego o actividades que son percibidas como placenteras y entretenidas.

2

Tipo de aprendizaje en el que el estudiante relaciona la nueva información con sus conocimientos previos, reestructurando y enriqueciendo su estructura cognitiva.

3

Característica de una actividad o material que lo relaciona con el juego, la diversión y el entretenimiento, utilizado con una intención pedagógica para facilitar el aprendizaje.

4

Aquellos que combinan estímulos auditivos y visuales para transmitir información, como videos, películas, presentaciones multimedia con sonido.

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5

Cualidades deseables que deben poseer los medios para ser efectivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

6

Organización sistemática de los medios y recursos didácticos según diferentes criterios, como el sentido que estimulan (visuales, auditivos, etc.) o su naturaleza/soporte (impresos, manipulativos, tecnológicos).

7

Papel o propósito que cumplen los recursos didácticos. Entre las funciones principales se encuentran: motivadora, presentación de contenido, estructuradora, facilitadora, ejercitadora, evaluadora, innovadora y adaptativa.

8

Conjunto de artefactos, instrumentos, herramientas u objetos que, utilizando diferentes lenguajes o soportando información, son empleados por docentes y/o alumnos con una intencionalidad pedagógica.

9

Canales, vehículos o soportes físicos o tecnológicos a través de los cuales se transmite la información educativa o se presentan los contenidos de aprendizaje.

10

Elementos del contexto físico, social o cultural que pueden ser aprovechados con fines educativos, como museos, parques naturales, bibliotecas, empresas locales, o la propia comunidad.

 
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