Comunicación efectiva

Froggy Jumps

Played 33

Create copy

About this activity

Tercer parcial

Created by

Filiberto Rosas

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	vale y abril June 6, 2025	% 100	04:15
2	arso June 6, 2025	% 96	05:15
3	liz June 6, 2025	% 91	04:38
4	Gabriel Galván June 6, 2025	% 83	04:14
5	Renata, Brisa, Diana June 6, 2025	% 83	06:57
6	EDGA June 6, 2025	% 83	07:16
7	Sebastian Valdez June 6, 2025	% 61	04:21
8	R,A,D,C intento dedinitivo June 6, 2025	% 61	06:47
9	angel y rodrigo June 6, 2025	% 61	07:09
10	Gab June 6, 2025	% 52	02:21

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(262)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(60)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Comunicación efectiva


Froggy Jumps Comunicación efectivaOnline version Tercer parcial by Filiberto Rosas 1 ¿Qué es el mindset según la definición de Cherry (2022)? a Son creencias que dan sentido al mundo y a uno mismo b Un rasgo de personalidad fijo que no se puede cambiar c Es la actitud positiva frente a los problemas 2 ¿Por qué es importante reconocer que el mindset puede cambiar? a Nos permite adaptarnos y mejorar continuamente b Nos obliga a mantener siempre la misma forma de pensar c Resulta imposible cambiar nuestra perspectiva de vida 3 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa una actitud de aprendizaje y desarrollo? a No tengo habilidades para las matemáticas, así que no vale la pena intentarlo b Cuando practico y aprendo de mis errores, puedo mejorar mis habilidades c Si practico constantemente y aprendo de mis errores, podré fortalecer mis capacidades 4 ¿Cómo se define la mentalidad del comunicador? a Convencer de forma argumentativa y racional b Comunicar de forma argumentativa c Expresar pensamientos de manera clara y efectiva, fomentando el diálogo 5 ¿Cuál es el principal beneficio de la mentalidad de crecimiento? a Evitar cometer errores en cualquier situación b Reforzar habilidades de aprendizaje autónomo con la neuroplasticidad c Mantener una mentalidad fija sobre las propias capacidades académicas 6 ¿Por qué es importante reconocer que el error y el fracaso son parte de la vida? a Porque demuestran que no tenemos la capacidad de mejorar b Porque solo afectan a quienes no tienen habilidades innatas c Porque nos permite aprender de ellos y seguir adelante con resiliencia 7 De conformidad con Dean Brenner, quienes comunican con mayor eficacia son aquellos que: a Motivan a su público a involucrarse y tomar acción. b Motivan a su público a involucrarse y tomar acción c Emplean un lenguaje especializado para proyectar autoridad 8 Conforme a Schramm y Levy (2020), ¿cuál es la mejor estrategia para elaborar un mensaje eficaz? a Identificar primero el público objetivo y el propósito, y luego desarrollar el contenido b Escribir el mensaje antes de establecer claramente su intención c Aplicar un método inflexible, sin ajustes según las características del público 9 ¿Cuál es la mejor manera de estructurar un mensaje según la perspectiva de los comunicadores más efectivos? a Definir la audiencia y el propósito antes de seleccionar el canal y el mensaje b Priorizar el contenido y la forma narrativa antes de considerar a la audiencia c Crear el mensaje con el objetivo de resaltar la destreza del comunicador 10 ¿Cuál es el propósito principal de un mensaje efectivo a Informar objetivamente b Persuadir para actuar c Argumentar un idea 11 ¿Qué tipo de acompañamientos pueden hacer que la comunicación escrita sea más breve y rápida? a Contenidos innecesarios que desvíen la atención b Elementos visuales que refuercen el mensaje c Recursos complicados que dificulten la comprensión 12 ¿Qué mentalidad debe abandonarse para ser más que un buen comunicador XXI? a Mensajero b Comunicador c Desarrollador 13 ¿Qué elementos conforman la paralingüística? a Los gestos y expresiones faciales b El tono de voz, volumen y ritmo del habla c La distancia entre los interlocutores 14 ¿Qué aspecto de la comunicación estudia la kinesia? a Los gestos, expresiones faciales y postura corporal b La distancia entre participantes y la organización del espacio c El tono y el ritmo del habla 15 ¿Qué analiza la proxemia en la comunicación? a La distancia entre los participantes y la distribución del espacio b El volumen y la velocidad del habla c La expresión facial y la postura corporal. 16 ¿Por qué es importante conocer bien a la audiencia antes de comunicarse? a Para comprender sus necesidades y capacidades b Para demostrar el conocimiento del comunicador c Para establecer un mensaje rígido sin adaptaciones 17 ¿Cuál es el riesgo de establecer un objetivo de comunicación demasiado ambicioso? a Facilitar la persuasión del público sin esfuerzo b Motivar aún más a la audiencia c Generar fracaso y desmotivar a quienes apoyaban la causa 18 ¿Cuál es la finalidad principal de un mensaje efectivo? a Persuadir a la audiencia con un lenguaje claro y adecuado b Impresionar con el conocimiento del comunicador c Utilizar un estilo complicado para generar autoridad 19 ¿Qué comunica el lenguaje objetual según varios autores? a Solo la vestimenta que se usa b Elementos como ropa, accesorios, colores y olores c Únicamente los objetos relacionados con la tecnología 20 ¿Por qué es importante considerar la cultura en la comunicación no verbal? a Porque los gestos tienen significados universales b Porque la comunicación no verbal es irrelevante en distintos países c Porque cada cultura interpreta los gestos de manera diferente

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Comunicación efectiva

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Comunicación efectivaOnline version

by Filiberto Rosas

¿Qué es el mindset según la definición de Cherry (2022)?

¿Por qué es importante reconocer que el mindset puede cambiar?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa una actitud de aprendizaje y desarrollo?

¿Cómo se define la mentalidad del comunicador?

¿Cuál es el principal beneficio de la mentalidad de crecimiento?

¿Por qué es importante reconocer que el error y el fracaso son parte de la vida?

De conformidad con Dean Brenner, quienes comunican con mayor eficacia son aquellos que:

Conforme a Schramm y Levy (2020), ¿cuál es la mejor estrategia para elaborar un mensaje eficaz?

¿Cuál es la mejor manera de estructurar un mensaje según la perspectiva de los comunicadores más efectivos?

¿Cuál es el propósito principal de un mensaje efectivo

¿Qué tipo de acompañamientos pueden hacer que la comunicación escrita sea más breve y rápida?

¿Qué mentalidad debe abandonarse para ser más que un buen comunicador XXI?

¿Qué elementos conforman la paralingüística?

¿Qué aspecto de la comunicación estudia la kinesia?

¿Qué analiza la proxemia en la comunicación?

¿Por qué es importante conocer bien a la audiencia antes de comunicarse?

¿Cuál es el riesgo de establecer un objetivo de comunicación demasiado ambicioso?

¿Cuál es la finalidad principal de un mensaje efectivo?

¿Qué comunica el lenguaje objetual según varios autores?

¿Por qué es importante considerar la cultura en la comunicación no verbal?