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OBJETIVO:
Que el alumno identifique los valores, sepa en que consiste cada uno, y lo aplique en su día a día. Así se forma un ambiente de convivencia más humano.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿Porqué necesitamos de los demás?
PERÍODO DE IMPLEMENTACIÓN: semanal
METODOLOGÍA: Semanalmente dedicar 10 minutos de integración grupal, 20 minutos de teoría y roll playing, 20 minutos de sopa de letras trabajando desde los más fáciles a los más difíciles, buscando de 10 a 20 palabras, en todas direcciones y 10 minutos de cierre de actividad, donde realizaran juegos que servirán para observar la práctica de estos valores.
EVALUACIÓN: La evaluación se realiza bimestral, a través de un examen a lápiz y papel, donde se realicen preguntas de opción múltiple y el alumno domine los conceptos de estos valores, elaboración de dibujos donde proyecten la aplicación de los valores en la vida diaria.

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OBJETIVO: Que el alumno identifique los valores, sepa en que consiste cada uno, y lo aplique en su día a día. Así se forma un ambiente de convivencia más humano. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿Porqué necesitamos de los demás? PERÍODO DE IMPLEMENTACIÓN: semanal METODOLOGÍA: Semanalmente dedicar 10 minutos de integración grupal, 20 minutos de teoría y roll playing, 20 minutos de sopa de letras trabajando desde los más fáciles a los más difíciles, buscando de 10 a 20 palabras, en todas direcciones y 10 minutos de cierre de actividad, donde realizaran juegos que servirán para observar la práctica de estos valores. EVALUACIÓN: La evaluación se realiza bimestral, a través de un examen a lápiz y papel, donde se realicen preguntas de opción múltiple y el alumno domine los conceptos de estos valores, elaboración de dibujos donde proyecten la aplicación de los valores en la vida diaria.

by DEYANIRA FUENTE CENTENO
1

RESPONSABILIDAD

2

CONVIVENCIA

3

SOLIDARIDAD

4

TOLERANCIA

5

HONESTIDAD

6

HUMILDAD

7

LEALTAD

8

RESPETO

9

HUMANO

10

AMOR

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