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LA DIDÁCTICA CRÍTICA
 

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LA DIDÁCTICA CRÍTICAOnline version

Resolver el siguiente crucigrama

by GENESIS LEANDRA MITE MIRANDA
1

Capacidad mental para analizar, evaluar y formar juicios.

2

Sistema de ideas que justifica una estructura social.

3

Proceso de dar poder a los estudiantes para participar activamente.

4

Valor que busca corregir desigualdades y garantizar los derechos.

5

Acción de examinar detenidamente para comprender mejor.

6

Tipo de pensamiento que cuestiona y profundiza.

7

Aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

8

Principio que busca igualdad de oportunidades para todos.

9

Acción que busca provocar cambios significativos en la sociedad.

10

Intercambio respetuoso de ideas entre docentes y estudiantes.

9
4
5
7
2
10
1
3
8
1

Capacidad mental para analizar, evaluar y formar juicios.

2

Sistema de ideas que justifica una estructura social.

3

Proceso de dar poder a los estudiantes para participar activamente.

4

Valor que busca corregir desigualdades y garantizar los derechos.

5

Acción de examinar detenidamente para comprender mejor.

6

Tipo de pensamiento que cuestiona y profundiza.

7

Aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

8

Principio que busca igualdad de oportunidades para todos.

9

Acción que busca provocar cambios significativos en la sociedad.

10

Intercambio respetuoso de ideas entre docentes y estudiantes.

9
4
5
7
2
10
1
3
8
1

Capacidad mental para analizar, evaluar y formar juicios.

2

Sistema de ideas que justifica una estructura social.

3

Proceso de dar poder a los estudiantes para participar activamente.

4

Valor que busca corregir desigualdades y garantizar los derechos.

5

Acción de examinar detenidamente para comprender mejor.

6

Tipo de pensamiento que cuestiona y profundiza.

7

Aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

8

Principio que busca igualdad de oportunidades para todos.

9

Acción que busca provocar cambios significativos en la sociedad.

10

Intercambio respetuoso de ideas entre docentes y estudiantes.

9
4
5
7
2
10
1
3
8
1

Capacidad mental para analizar, evaluar y formar juicios.

2

Sistema de ideas que justifica una estructura social.

3

Proceso de dar poder a los estudiantes para participar activamente.

4

Valor que busca corregir desigualdades y garantizar los derechos.

5

Acción de examinar detenidamente para comprender mejor.

6

Tipo de pensamiento que cuestiona y profundiza.

7

Aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

8

Principio que busca igualdad de oportunidades para todos.

9

Acción que busca provocar cambios significativos en la sociedad.

10

Intercambio respetuoso de ideas entre docentes y estudiantes.

9
4
5
7
2
10
1
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8
1

Capacidad mental para analizar, evaluar y formar juicios.

2

Sistema de ideas que justifica una estructura social.

3

Proceso de dar poder a los estudiantes para participar activamente.

4

Valor que busca corregir desigualdades y garantizar los derechos.

5

Acción de examinar detenidamente para comprender mejor.

6

Tipo de pensamiento que cuestiona y profundiza.

7

Aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

8

Principio que busca igualdad de oportunidades para todos.

9

Acción que busca provocar cambios significativos en la sociedad.

10

Intercambio respetuoso de ideas entre docentes y estudiantes.

9
4
5
7
2
10
1
3
8
 
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