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Lee atentamente el siguiente caso. En cada espacio en blanco, completa con la palabra más adecuada según el contexto. Puedes hacerlo seleccionando entre varias opciones o escribiendo la palabra correcta si lo haces en formato libre.

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Lee atentamente el siguiente caso. En cada espacio en blanco, completa con la palabra más adecuada según el contexto. Puedes hacerlo seleccionando entre varias opciones o escribiendo la palabra correcta si lo haces en formato libre.

by Lara Santamaria
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Durante los primeros minutos de clase , la docente Marta notó que el grupo estaba y disperso . Para entender mejor el clima emocional , proyectó la herramienta , que permite a los estudiantes indicar cómo se sienten a través de una cuadrícula de emociones .

Al recopilar las respuestas , observó que la mayoría del grupo se ubicaba en el cuadrante azul , lo que indicaba baja energía y poca agradabilidad . Ante esto , decidió realizar una pausa para ayudar al grupo a cambiar de estado antes de comenzar el contenido académico .

Gracias a la información obtenida , Marta adaptó su planificación inicial , optando por una actividad más participativa y emocionalmente conectada . Esta práctica no solo mejoró la , sino que también generó un ambiente de clima emocional seguro .

Más adelante , complementó la observación con una pregunta rápida en Wooclap , usando emojis para representar estados emocionales . Así pudo comparar los datos y confirmar que el grupo se sentía más conectado y comprendido al final de la sesión .

 
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