New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Modelado Contaminantes

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Modelado Contaminantes

Froggy Jumps

Played 9

About this activity

Elija la respuesta correcta

Created by

Chile

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Modelado Contaminantes
 

Froggy Jumps

Modelado ContaminantesOnline version

Elija la respuesta correcta

by silvia sagredo
2

¿Cuál fue la fuente principal de contaminación identificada en el estudio?

3

¿Qué modelos numéricos se usaron para el análisis hidrogeológico y de contaminantes?

4

¿Qué elemento del flujo subterráneo se simuló con MODFLOW?

5

¿Qué contaminantes fueron considerados en el modelo de transporte?

6

¿Qué tendencia se observó en la migración de contaminantes en el tiempo?

7

¿En qué dirección fluye el agua subterránea en el área de estudio?

8

¿Cuál fue el rango de distancia de las muestras utilizadas para calibración?

9

¿Qué modelo simula el transporte de contaminantes disueltos?

10

¿Qué característica tiene el modelo MT3DMS respecto al flujo de agua?

11

¿Qué parámetro se utilizó para evaluar la proyección de los contaminantes?

12

¿Qué distrito resultó más afectado por contaminación según el estudio?

13

¿Qué contaminante superó con más frecuencia los niveles estándar?

14

¿Qué recomendación principal se sugiere antes de instalar un nuevo vertedero?

15

Usar fertilizantes naturales

16

¿Qué aplicación adicional se sugiere para modelos como el implementado?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.