Preguntas de las lecturas

Froggy Jumps

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De acuerdo a las lecturas realizar este pequeño cuestionario

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MARIA JOSE GODINEZ FLORES

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Froggy Jumps Preguntas de las lecturasOnline version De acuerdo a las lecturas realizar este pequeño cuestionario by MARIA JOSE GODINEZ FLORES 1 ¿En qué teoría se fundamenta el proyecto el tiempo? a Teoría sociocultural de Vigotsky b Teoría del aprendizaje memorístico c Teoría sociocultural de Skinner 2 ¿Que busca principalmente está propuesta basada en TPACK? a El uso de TIC como requisito institucional b Generar aprendizajes significativos y contextualizados c Reemplazar completamente al docente 3 ¿Cómo se construyen conocimientos los alumnos en el proyecto ”el tiempo"? a Escuchando pasivamente al docente b Repitiendo contenido previamente memorizado c Investigando, analizando y resolviendo tarea reales 4 ¿Qué actividades realizan los alumnos para fomentar el pensamiento crítico en este proyecto? a Completan cuestionarios de opción múltiple b Escriben informes, resumen información y defienden ideas con datos c Ven videos sin discutirlos 5 ¿Cómo usar las TIC los estudiantes según el texto? a Para colaborar ocasionalmente y buscar información en línea b Únicamente para juegos educativos c Para reemplazar la comunicación oral 6 ¿Qué papel deben adoptar los estudiantes en los entornos virtuales de aprendizaje? a Participantes activos y autodirigidos b Observadores de actividades docentes c Receptores pasivos de información 7 ¿Cuál es una ventaja clave que ofrecen las estrategias didácticas en entornos virtuales? a Control estricto del tiempo por parte del docente b Acceso exclusivo a materiales impresos c Flexibilidad en el tiempo y lugar de aprendizaje 8 ¿Qué aspecto es fundamental que los docentes gestionen adecuadamente en ambientes de aprendizaje? a La disciplina presencial b El tiempo y el espacio de las actividades c El control de asistencia 9 ¿Qué objetivo se busca fomentar la autorregularización en el aprendizaje virtual? a Promover la autonomía y la disciplina del estudiante b Aumentar el número de tareas c Evitar la interacción con otros alumnos 10 ¿Qué se fortalece mediante el trabajo colaborativo en entornos digitales? a La competencia individual b La dependencia del docente c El aprendizaje social y compartido 11 ¿Cuál es el enfoque principal del modelo de diseño institucional propuesto por Peralta y Barriga a Constructivista b Conductista c Tradicional 12 ¿Cuál debe ser el papel del docente en entorno virtuales de aprendizaje? a Transmisor de conocimientos b Facilitador, mediador y guía del aprendizaje c Supervisor técnico del uso de plataformas 13 ¿Cuál es una característica clave del diseño centrado en el alumno? a Considerar las necesidades, estilos de aprendizaje y autonomía del estudiante b Priorizar la evaluación sumativa c Enfocarse en los contenidos del docente 14 ¿Qué función tienen las TIC en los ambientes virtuales? a Crear espacios flexibles, accesibles y personalizados b Sustituir al docente c Limitar el acceso a los recursos tradicionales 15 ¿Qué tipo de actividades debe incluir un diseño instruccional efectivo en entornos virtuales? a Actividades de memorización de contenidos b Actividades que promuevan exploración, resolución de problemas y reflexión c Actividades mecánicas sin aplicación práctica

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¿En qué teoría se fundamenta el proyecto el tiempo?

¿Que busca principalmente está propuesta basada en TPACK?

¿Cómo se construyen conocimientos los alumnos en el proyecto ”el tiempo"?

¿Qué actividades realizan los alumnos para fomentar el pensamiento crítico en este proyecto?

¿Cómo usar las TIC los estudiantes según el texto?

¿Qué papel deben adoptar los estudiantes en los entornos virtuales de aprendizaje?

¿Cuál es una ventaja clave que ofrecen las estrategias didácticas en entornos virtuales?

¿Qué aspecto es fundamental que los docentes gestionen adecuadamente en ambientes de aprendizaje?

¿Qué objetivo se busca fomentar la autorregularización en el aprendizaje virtual?

¿Qué se fortalece mediante el trabajo colaborativo en entornos digitales?

¿Cuál es el enfoque principal del modelo de diseño institucional propuesto por Peralta y Barriga

¿Cuál debe ser el papel del docente en entorno virtuales de aprendizaje?

¿Cuál es una característica clave del diseño centrado en el alumno?

¿Qué función tienen las TIC en los ambientes virtuales?

¿Qué tipo de actividades debe incluir un diseño instruccional efectivo en entornos virtuales?