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DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOSOnline version
Cuatro unidades
1
¿Qué impacto tiene la violencia escolar en la labor docente?
2
¿Qué es un proyecto educativo según Hernández (2009)?
3
¿Qué problemática se presenta cuando el docente no tiene acceso a herramientas digitales adecuadas?
4
Según Gardner (1999), la educación debe abarcar la integralidad del ser humano y sus múltiples _______.
5
¿Cuál es uno de los principios básicos de los proyectos educativos?
6
¿Qué aspecto destaca la Organización de Estados Iberoamericanos (2012) sobre el trabajo por proyectos?
7
¿Cuál de los siguientes factores puede limitar el uso de metodologías activas en el
aula?
8
¿Qué afecta directamente la motivación de los docentes en su entorno laboral?
9
¿Cuál es una de las características de la educación definida en la Constitución
ecuatoriana?
10
¿Cuál es uno de los desafíos actuales de la educación?
11
¿Qué dificultad enfrentan los docentes al trabajar con estudiantes con diversas
necesidades educativas?
12
¿Cuál es una consecuencia de la falta de apoyo institucional al docente?
13
¿Qué sucede cuando un docente enfrenta grupos numerosos sin apoyo adicional?
14
¿Cuál es una de las principales causas del agotamiento docente en el contexto
escolar actual?
15
Identificar un problema implica acotar los aspectos que se desean _______ mediante
un proyecto educativo.
16
¿Qué problema puede surgir cuando hay falta de comunicación entre docentes y
padres de familia?
17
¿Cuál es una de las consecuencias de la falta de actualización docente?
18
En Ecuador, los proyectos educativos deben generar un espacio de aprendizaje_______ donde se trabaje en equipo sobre una temática común.
19
El proyecto educativo es un instrumento de planificación y _______ que permite viabilizar
la visión y misión de una escuela.
20
¿Qué dificultad enfrentan los docentes al trabajar con estudiantes con diversas necesidades educativas?
21
¿Qué impacto tiene la violencia escolar en la labor docente?
22
El Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021 establece que para 2030 habrá una clara
vinculación entre la oferta educativa y la _______ laboral.
23
¿Qué diferencia al ABP de la enseñanza tradicional?
24
¿Cuál es el propósito principal de la innovación educativa?
25
¿Qué finalidad tienen los proyectos de intervención?
26
¿Cuál es la etapa inicial del marco lógico?
27
¿Qué caracteriza a una innovación pedagógica con investigación previa?
28
¿Por qué es importante dividir un problema en subproblemas?
29
¿Qué debe contener la justificación de un proyecto para ser adecuada?
30
¿Qué finalidad tienen los objetivos del proyecto?
31
¿Qué debe considerar el diseño del planteamiento de un proyecto educativo?
32
¿Cuál es una de las razones fundamentales para implementar un proyecto educativo?
33
¿Qué tipo de condiciones pueden existir en un proyecto educativo?
34
¿Qué caracteriza al origen de un proyecto educativo?
35
¿Cuál es el papel de la fundamentación del proyecto?
36
¿Por qué es importante dividir un problema en subproblemas?
37
¿Qué debe hacer un grupo de trabajo con subproblemas?
38
¿Qué debe reflejar la elección del tema en un proyecto educativo?
39
¿Qué propósito cumple el marco conceptual?
40
¿Cuál es el objetivo de una propuesta de investigación?
41
¿Qué elementos forman parte de la propuesta de investigación?
42
¿Qué es el marco conceptual?
43
¿Qué significa que un tema tenga impacto educativo y sociocultural?
44
¿Cuál es el rol de la revisión bibliográfica en el marco conceptual?
45
¿Qué tipo de fuentes se utilizan en el marco conceptual?
46
¿Qué se debe hacer antes de diseñar una propuesta investigativa?
47
¿Qué se logra con una buena síntesis conceptual?
48
¿Cuál es el principal desafío del primer capítulo de una propuesta?
49
¿Qué es la problematización en un proyecto investigativo?
50
¿Cuál es el propósito de establecer hipótesis en el marco teórico?
51
¿Qué importancia tiene la viabilidad del tema?
52
¿Qué representa el acceso a fuentes de información?
53
¿Qué se debe considerar al elegir un tema de investigación?
54
¿Qué se recomienda al seleccionar un tema de investigación educativa?
55
¿Qué función cumple el primer capítulo de un proyecto de investigación?
56
¿Qué utilidad tienen las fichas bibliográficas?
57
¿Qué permite el marco conceptual respecto a las variables de investigación?
58
¿Cuál es una fuente primaria en investigación?
59
¿Cuál es la finalidad de los proyectos de intervención educativa?
60
¿Qué aspecto destaca el Ministerio de Educación del Ecuador sobre los proyectos?
61
¿Qué función tiene la observación en el diagnóstico social?
62
Qué se considera como soporte fundamental para ejecutar un proyecto educativo?
63
¿Qué enfoque busca el proyecto educativo moderno según Gardner?
64
¿Qué componente es esencial para el éxito de un proyecto educativo?
65
¿Cuál es el objetivo principal de un proyecto educativo según Hernández (2009)?
66
¿Qué característica fundamental debe cumplir un proyecto educativo?
67
¿Qué finalidad tiene el aprendizaje basado en proyectos (ABP)?
68
¿Qué tipo de investigación se promueve en el ABP?
69
¿Qué debe incluir una visión futura en un proyecto de intervención?
70
¿Qué diferencia al ABP de la enseñanza tradicional?
71
¿Qué se busca garantizar con el acceso universal a la educación en Ecuador para 2030?
72
¿Qué tipo de educación se menciona como base del "Buen Vivir"?
73
¿Por qué la innovación requiere evaluación constante?
74
¿Qué impacto tiene el nivel socioeconómico en la educación?
75
¿Qué requiere la intervención para ser efectiva?
76
¿Qué es una innovación con marco conceptual básico?
77
¿Cuál es el rol del estudiante en el ABP?
78
¿Cuál es el propósito principal de un diagnóstico en proyectos de intervención?
79
¿Qué elemento debe analizarse en la etapa inicial de un proyecto educativo?
80
¿Qué caracteriza a la innovación pedagógica?
81
¿Qué caracteriza la innovación basada en experiencias concretas?
82
¿Qué se necesita para evaluar eficazmente en el ABP?
83
¿Qué tipo de datos se consideran en el diagnóstico social?
84
¿Cuál es un componente esencial en la innovación según Saturnino de la Torre?
85
¿Qué rol tiene el ABP en la motivación estudiantil?
86
¿Qué implica la innovación pedagógica con investigación previa?
87
¿Qué condición debe tener la educación según la Constitución del Ecuador?
88
¿Qué debe contemplar la fase de estudio de la situación?
89
¿Qué tipo de marco conceptual debe acompañar toda innovación educativa?
90
¿Cuál es una ventaja del trabajo en grupos dentro de un proyecto educativo?
91
¿Qué resultado se espera del ABP según Trujillo (2017)?
92
¿Cuál es el objetivo central de la innovación en educación?
93
¿Qué dimensión de aprendizaje enfatiza la Constitución ecuatoriana en el Art. 27?
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