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EL DERECHO A LA EDUACION SUPERIOR

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EL DERECHO A LA EDUACION SUPERIOR

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“La lucha por el derecho a la educación superior es, en esencia, la lucha por un futuro más humano, justo y esperanzador para todos. Exige nuestro compromiso intelectual, nuestra voz política y nuestra acción constante. ¿Estamos a la altura del desafío?”

Created by

Rocio Muñoz
Rocio Muñoz
Bolivia

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“La lucha por el derecho a la educación superior es, en esencia, la lucha por un futuro más humano, justo y esperanzador para todos. Exige nuestro compromiso intelectual, nuestra voz política y nuestra acción constante. ¿Estamos a la altura del desafío?”

by Rocio Muñoz
1

Concepto de Bourdieu que actúa como filtro invisible, reproduciendo desigualdades en el acceso a la educación superior Pista Capital..

2

Instrumento internacional que establece: "La enseñanza superior será igualmente accesible para todos, sobre la base de la capacidad" (Art. 26.1). Pista Sigla de la declaración fundacional de derechos humanos de 1948

3

Dimensión del derecho a la educación (según Observación General 13 del CESCR) que exige eliminar barreras económicas y avanzar hacia la gratuidad progresiva. Pista: Una de las "4-A" de Tomasevski (2006)

4

Principio esencial para la búsqueda y transmisión del conocimiento en la ES, amenazado por injerencias políticas o económicas. Pista: Declarada por la UNESCO en 1997.

5

Enfoque de Amartya Sen que fundamenta el derecho a la Educación Superio como expansión de las libertades reales para el desarrollo humano. Pista: "Enfoque de ______" (Sen, 1999).

6

Pacto de la ONU (1966) que obliga a los Estados a hacer la ES accesible y a implantar progresivamente su gratuidad (Art. 13). Pista: Sigla del pacto que protege derechos económicos, sociales y culturales

7

Tipo de políticas necesarias para garantizar acceso y permanencia de grupos históricamente excluidos Pista: "______ positiva" o cuotas basadas en evidencia (Telles, 2014; Sáez, 2019).

8

Obstáculo económico principal que viola el derecho a la ES según UNESCO (2020), generando exclusión masiva y deuda paralizante. Pista: "Barrera ______" (OCDE, 2023; UNESCO, 2020).

9

Mandato clave del PIDESC (Art. 13) y Observación General 13, que implica avanzar sin regresiones hacia sistemas sin costos prohibitivos. Pista: "Enseñanza ______ progresiva" (CESCR, 1999).

10

Característica que debe tener la educación superior según el derecho humano: relevante, significativa y conectada con necesidades sociales y culturales. Pista: Opuesta a currículos descontextualizados (Nussbaum, 2010; Santos, 2019).

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